bp000001965

4 4 8 душевное благожеланіе, чтобы Господь Богъ подкрѣпилъ твои силы и помогъ тебѣ еще много и много лѣтъ честно, полезно и съ по­ хвалою потрудиться на избранномъ тобою поприщѣ. Мнѣ, начавшему привѣтствовать тебя, позволь въ торжествен­ ный, знаменательный для тебя, день приподнять завѣсу твоей внут­ ренней жизни, позволь коснуться нѣкоторыхъ качествъ твоего ума и характера, въ твоемъ присутствіи вслухъ всѣхъ сказать нѣчто о тебѣ же самомъ. Говорю— нѣчто, потому что мнѣ только 8 лѣтъ пришлось служить съ тобою и наблюдать твою дѣятельность. Не знаю, какъ другіе думаютъ, а я отъ лица всѣхъ, хорошо знаю­ щихъ тебя, чистосердечно выскажусь, что мы пришли сюда по искреннему желанію воздать почесть достойному. Ты, Николай Ильичъ, именно дѣлатель достойный награды за свои труды (Лук. 10 , 7 .). Насколько я умѣлъ и успѣлъ подмѣтить въ продолженіе 8 лѣтъ, ты всегда отличался рѣдкимъ трудолю­ біемъ, энергіей и исполнительностію въ отправленіи возлагаемыхъ на тебя обязанностей, а въ дѣлѣ преподаванія— талантливостію и живостію. При самомъ сообщеніи свѣдѣній по преподаваемымъ тобою наукамъ, вся забота у тебя направлена была къ тому, чтобы ученики твои какъ можно лучше и отчетливѣе усвоили и выра- зумѣли преподанное. Въ случаѣ, если кто-либо изъ твоихъ питом­ цевъ не усвоялъ преподаннаго тобою, если онъ дѣлалъ неудач­ ные отвѣты, не столько терзался душею и мучился совѣстію плохо отвѣчающій, сколько ты самъ: настолько былъ близокъ для тебя, настолько былъ дорогъ для твоего сердца общій уровень познаній твоихъ питомцевъ! А это весьма похвальная чорта въ каждомъ педагогѣ. Если гдѣ, такъ болѣе всего въ педагогическомъ дѣлѣ равнодушіе, безучастность, апатія въ высшей степени вредны. Мо­ жетъ быть, нѣкоторымъ кажется, что ты строгъ и требователенъ; но строгость твоя всегда была и есть благоразумная, растворенная любовію и полною справедливостію въ оцѣнкѣ успѣховъ и пове­ денія воспитанниковъ. Да, правда, ты не изъ тѣхъ педагоговъ,