bp000001707

756 скола? Н е можетъ ли это р а с ко л ьни ко въ о т тол кну т ь отъ учи- л ищ а , т а к ъ что они б у ду т ъ бр а т ь дѣтей н а зад ъ и не о т д а в а т ь болыпе въ училищ е ? Я от вѣ тилъ : Это оп а с е н іе ве сьма спр а в едли во . Е сли въ училищѣ у ч а т с я и дѣти р а с к о л ь н и к о в ъ , и если ири ни хъ р а с к ры в а т ь з аб луж д ен іа р а с к о л а , э то , дѣй с тви тельно , мо- же тъ ра с кол ьни ко въ о т толкну т ь отъ учили іц а . Нужно дѣ- т ям ъ о б ъ ясн ят ь т оль ко пологкительныя х ри с т іан с к ія и с т ины , о б р ащ а я при томъ особенное вним ан іе н а тѣ и зъ ни хъ , ко- т орыми р а с к о л ь и безъ у к а з а н і я на него ясно облича е т ся. Т а к ъ нужно в р а зуми т ел ьно р а з ъ я с й и т ь общее у ч е н іе о цер- к в и , т. е ., что о н а о с н о в а н а Х р и с т ом ъ и с ам ъ Х р и с т о с ъ учредилъ въ ней священ с т во , или іер а р х ію , имѣющую три чин а , что с в ящен стно сіе ко св. ц ерк ви должно сущ е с т в о - в а т ь пре емс твенно , неп р еры вн о и вѣчно^ что с ам ъ ?ке Хри с - т о с ъ установилт> въ ц еркви своей т а и н с т в а и они должны не п р еры вн о су іц е с т в о в а т ь и с о в е рш а т ь с я въ истинной цер- кви Х р и с т о в о й ; что ко торо е общество хри с т іа н с ко е не им ѣ е г ь пр е емс тв енной іер а р х іи и в с ѣ х ъ богоучреѵкденныхъ т а и н с т в ъ не е о в е рш а е т ъ , то обще с тво нэ можетъ быть бо госо зданною церков ію . ІІритомъ необходимо р а з ъ я с н я т ь дѣ т ямъ р а злич іе между обрядами и д о гм а т ами в ѣ ры . ч тобы они х о р ош о по- няли, что д о гм а т о въ в ѣ ры нел ь зя и змѣня т ь ни в ъ малѣй- шей чертѣ , а о тносит ельно обрядовъ ц ерк о в ь имѣ е тъ в л а с т ь измѣня ть нхъ по т ребов ан ію о б с т о я т ел ь с т въ и и с п р а в л я т ь н а л у чш е е . Всѣ эти и другія положит елы іыя и с тины пе- обходнмо р а с к р ы в а т ь дѣтямъ со всею ясностію; а прямо к а с а т ь с я р а с к о л а не с лѣд у е т ъ , — д аж е , по моему, нужно строго блюстись, дабы въ изложеніи в ы ш е у к а з а н н ы х ъ ис- т и н ъ н е у к а з ы в а т ь д ѣ т я м ъ с т ар о о б р я дц е в ъ н а и х ъ о т с туплен іе отъ с и х ъ и с т и н ъ , на заблужден іе их ъ р о ди т ел ей :ин ач е и в ъ н и х ъ с амих ъ можно посѣя ть н ер а сполож сп іе къ с в ящ е н ни к у и ро- дителей и х ъ о т в р а т и т ь отъ у ч и л ищ а . А если оііи у с в о я т ъ себѣ положит ельно и злож енныя х ри с т іан с к ія и с тины , то , ко гда в о з р а с т у т ъ и войдутъ въ с о в е рш е н ны я пон я т ія , т о г д а , еслн оіш б у д у т ъ не о тъ числа ож е с т о ч е н ны х ъ , с ами при - м у т ъ въ р а з см о т рѣн іе , что ихъ об іцество отъ т ѣ х ъ истинъ от с тупило и п о с т еп енн о нрп ц у тъ к ъ со зн а н ію кеправды