bp000001707

362 въ его убѣжденія, и такимъ образомъ возвратно дѣГіствуетъ на самую науку человѣческую, п можетъ давать ей даже иревратное направленіе. Вь самомъ дѣлѣ, еслн на нашпхъ глазахъ такъ много иримѣровъ, что обуявшая человѣкомъ страсть внушаетъ ему соотвѣтствеиныя мысли и слова, и что сердечныя склонности человѣка создаютъ ему убѣж- денія;то мы сь нолнымъ правомъ и съ болыпимъ вѣроя- тіемъ можемъ сдѣлать такое нредпо.ложепіе: «будь люди богобоязненнѣе, религіознѣе и чнщеио нравствениости, тогда несомнѣнно свѣтлѣе былъ бы ихъ умъ, а слѣдовательно п ярчегорѣлъ бы свѣточъ научный, ширебылобы ихъ просвѣ- іценіе, п можетъ быть въ ііеизмѣрииое число разъ быстрѣе бы ноіпло все вообіце умственное развитіе человѣческихъ обществъ». Отсюда вытекаетъ наіна прямая обннаішость— прочно устроіггь и упорядочигь себя въ нравственно-рели- гіозномъ отношеиіи. Этимъ мы можемъ оказать наилуішее содѣйствіе Правіггельству въ его заботахъ и мѣропріятіяхъ пь преобразованію и счищенію иаучпон области въ нашемъ отечествѣ, и къ поднятію въ пемъ уровня здраваго просвѣ- щенія. Содѣйствіе наше будетъ повидимому ненрямое и отдаленное отъ научиаго дѣла; но тѣмъ пе менѣе живое п дѣйственное. Если мы пріучимъ илѣнять, вопервыхъ, свой разумъ въ иослушаніе разуму Божію и откровен- Н Ы .ІИ Ъ И С Т И Ііа М Ъ В Ѣ р Ы И у С Т р О И М Ъ СВОІО ЖИЗИЬ III) Еваигелію; если иотомъ уснѣемъ зажечь искру страха Божія въ дѣтяхъ иашихъ; если возревнуемъ, чтобы горѣла и разгоралась эга святая нскра во всѣхъ иашихъ учащихся восиитанникахъ н юиошахъ, то этимь мы ириготовимъ но- выя и лучшія сѣмнна для насаждеиія у насъ здравой и истинной науки, и нриготовимъ для нея илодотворную ночву.