bp000001707

189 жественными днями свяіценникъ к'о время урока, или послѣ него, непремѣнно додѴкенъ объяснять дѣтямъ смыслъ и зна- ченіе сихъ дней и образъ препровожденія ихъ истинными христіанами, кромѣ того предъ высокоторжественіпами днями долженъ,скольковозможно, разъяснять дѣтямъ необходимость, величіе и благотворность ІДарской власти и указывать ми- лости, исходившія и исходящія на народ'ь отъ ГІрестола. Очень хорошо поступитъ священникъ, если наканунѣ ізе- ликихъ праздниковъ и нѣкоторыхъ воскресныхъ дней пове- черу будетъ собирать учениковъ въ гаколу, и здѣсь, послѣ пѣнія праздничнаго тропаря, или вообіце какой лпбо церков- ной пѣсни читать съ ннми Акаѳистъ Спасителю, или Вожіей Матери. Священникъ долженъ всѣми мѣрами пріучать учениковъ Церковно-приходской школы къ осмысденному и впиматель- ному стоянію въ храмѣ Божіемъ. Для этого оиъ дол-женъ не только доступнымъ для дѣтей образомъ объяснять всѣ дѣйствія Вогослуженія, но и по временамъ въ внѣ-богослу- жебные часы приводить ихъ въ храмъ, разъяснять имъ смыслъ и значеніе свв. Иконъ, предъ самыми свв. Иконами, изобраѵкающими событія изъ жизни Господа Іисуса Христа и Пречистой Его Матери,разсказывать этисобытіяипослѣ сего заставлять дѣтей благоговѣйно поклоняться предъ Иконами. Священникъ при помощи причетника долженъ пріучать учениковъ къ клиросному чтенію и пѣнію. Для этого онъ, сколько возможно чаще, въ школѣ долженъ пѣть съ учени- ками церковныя пѣснопѣнія и заставлять ихъ по Псадтири и Іасослову читать то, что читается вт> церкви на Утрени и Дитуртіи. Затѣмъ священникъ долженъ распорядиться, чгобы тѣ изъ учениковъ, которые достаточно навыкнутъ въ клиросномъ чтеніи и пѣніи, стояли на клиросѣ, участвуя въ чтепіи и пѣніи. Священникъ можетъ позволять ученикамъ церковно-при- ходской школы поочередно стоять нъ алтарѣ и поручать имъ прислуживать ему во время священносдуженія, напр.: пода- вагь кадило, теплоту и проч. ' Сиященникъ всѣми мѣрами долженъ пріучать учениковт»