bp000001704

— Помоги тебѣ, Господь.... Перекрестись и начинай дальше. Артамошка сіяетъ и размашисто крестится. Трушка въ теченіи мѣсяца оказывалъ неослабное усердіе и не былъ замѣченъ ни въ одной шалости. Приходить суббота, учи­ тель говорить: — Будешь завтра въ церкви—приходи нослѣ обѣдни ко мкѣ въ алтарь, я тебѣ просвирки дамъ. Хорошо учишься и скромно ведешь себя.... молодецъ! И Трушка втройнѣ доволенъ: похвалили, позволили вступить въ святое мѣсто, да еще просвиркой наградили. Игнатка правильно и быстро прочиталъ о. дьякону псаломъ, между тѣмъ, какъ Викторка, одновременно учившій съ вимъ одинъ и тотъ-же урокъ, уже въ начальныхъ строкахъ надѣлалъ нѣсколько грубыхъ ошибокъ. Выслушавъ ихъ обоихъ, о. дьяконъ изрекаетъ: — Ну, вотъ что Викторка: я неоднократно замѣчалъ, что ты сидишь за книгой очень разсѣянно; поди-ка ты за это на Игнаткины салазки, а Игнатка за свое усердіе, получить твой стулъ и сядетъ у стола. И нужно было видѣть, какъ горько іілакалъ Викторка, ли­ шенный якобы комфорта, и съ какою энергіею старался потомъ наверстать упущенное! Игнатка, польщенный иовышеиіемъ, лико- валъ и въ свою очередь изъ кожи лѣзъ, чтобы упрочить за со­ бой занятое почетное ноложеніе. 0. дьяконъ внимательно слѣ- дилъ за такой конкурренціей и всячески старался устроить дѣло такъ, чтобы не оказаться къ кому-либо несправедливымъ. На урокахъ чтенія въ школѣ о. дьякона были въ ходу такъ называемый указки. Самъ учитель заботливо изготовлялъ ихъ изъ лучины, по экземпляру на ученика. И это незначительное «учебное пособіе» (какъ называлъ о. дьяконъ указку) въ рукахъ опытнаго учителя обращалось иногда въ сильное орудіе нрав­ ственного воздѣйствія на учениковъ. Отличится какой-нибудь