bp000001704

зон — Ну, что тамъ толковать.... Чужіе чтоль мы? Сойдемся, отозвался о. дьяконъ, поднимаясь по ступеням* церковном па­ перти. Послѣ обѣдни отслужили молебенъ св. Науму, чтобы на­ ставил* на умъ. Извѣстіе, что Гаврюша Кудѣлинъ у о. дьякона грамотѣ учит­ ся быстро облетѣло всѣ обывательское дворы Мигаева и сдѣла- лось предметом* повсюдныхъ оживленных* толков*. Нашлись желающіе послѣдовать примѣру Кудѣлина, только опасались сначала, примет* ли. — Это дьяконъ ради Еудѣлпна, говорили нѣкоторые отцы и матери: — потому хорошей благодарности отъ него чаетъ, а иоди-ка, сунься къ нему ни съ чѣмъ-то,— станет* онъ возиться съ твоими! Но опасенія оказались неосновательными: о. ^дьяконъ никому не отказал*,—а что до благодарности, остался доволен* пока одними обѣщаніями. Недѣли въ двѣ принятых* о. дьяконом* въ школу оказалось 10 мальчиков*. Теперь надо было подумать о мебели, учебных* пособіяхъ, да было бы кому замѣнить учи­ теля во время его отлучек* по приходу. Послѣдній вопрос* не затруднил* о. дьякона нисколько. На вопросъ жены, кто будетъ учить дѣтей въ его отсутствіе, онъ прямо объявил*: вы съ ма­ менькой укажите что нибудь. — Вотъ ужь учителя-то! иронически замѣтила дьяконица. — А что-жь, оживленно подхватил* о. дьяконъ:—отчего-жьбы вамъ и не учить? Обѣ выграмотный. Тут* вѣдь не академія какая: обученіе той же грамотѣ и больше ничего. На учебный нособія родители дали по двугривенному, и о. дьяконъ на 2 р. ухитрился, будучи по случаю въ городѣ, на­ купить въ толкучкѣ требуемое количество экземпляров* азбуки, иѣсколысо дестей писчей бумаги, пукъ гусиных* перьевъ, деся­ ток* карандашей, «общую» линейку и подержанный также «об- щій» перочинный ножикъ. Но гдѣ взять мебели? Дьяконица