bp000001704

новныхъ? Къ еамымъ крупнымъ огорченіямъ и ненріятностямъ, послѣдствія которыхъ еще долго они будутъ переживать. Это- ли плоды ихъ обученія въ духовной школѣ? А вы, наличные наши воспитанники/возьмите эти случаи за ѵрокъ себѣ на пред- стоящій вамъ учебный годъ и усугубьте своюнравственную бди­ тельность, да не случится съ вами что нибудь подобное. Аминь глаголю вамъ: иже аще не пріиметъ царствія Вожіл лко отроча, не имать внити въ не! Вотъ что наконецъ сказалъ Господь по случаю столпившихся около него дѣтей—къ неудовольствію апостоловъ, опасавшихся за спокой- ствіе своего учителя. Въ высшей степени примѣчательны и на­ зидательны сіи слова Господни и для насъ, учителей и руково­ дителей вашихъ, и для васъ, учениковъ нашихъ. Оказывается, что войти въ царствіе Божіе всѣ мы тогда только и можемъ, если благовѣстіе объ немъ, т. е. все божественное ученіе Хри­ ста Спасителя примемъ, какъ дѣти, с.тыпште-ли— какъ дѣти! Т. е. какъ же это? Какимъ образомъ вы дѣти и юноши мо­ жете, по словамъ Спасителя, а слѣдовательно и должны быть образцами для насъ при воснріятіи и усвоеніи принесенныхъ съ неба догматовъ христианства? Очевидно, Господь ставитъ во все­ общи! образецъ для подражания тотъ безхитростный умъ дѣтей, который, внимая иреиодаваемымъ урокамъ, не обуревается со- мнѣніями, не допускаетъ горделивыхъ возраженій и не противо- рѣчитъ самомнительной критикой. Господь разумѣетъ ту сердеч­ ность н любовь дѣтскую, которая всемувѣру емлетъ и идетъ спокойно и безмятежно за любимыми руководителями. Вотъ ка- ковъ долженъ быть основной характеръ вашихъ умственныхъ убѣжденій и какъ относиться вы должны къ иреиодаваемымъ истинамъ той науки, которая считается главною и основной на­ укой въ нашей духовной школѣ, т. е. къ богословской наукѣ. Не слѣпоту конечно, не безотвѣтную нерассудительность, похо­ жую на туноуміе, восхваляетъ Христосъ, указывая намъ на дѣ- 66“