bp000001626

няго Т и р а въ р а звит іи наукч» и и ску с твъ ; но то пор а зи ­ тельно, то обидно з а хри ст іан скую вѣру и европейскую цивили зац ію , что э то тъ городъ, съ христ іан скимъ населе- ніемъ и правительствомъ , з аш е лъ далѣе я зыческаго Т и р а въ т ѣ х ъ дѣй ств іяхъ и стремлен іяхъ , который представля- ютъ собою уж а съ и позоръ для человѣчества. НЪМЕЦКАЯ ШКОЛА (коррепонденция Влад. Епарх. Вѣдомостей). Третій годъ я состою преподавателемъ къ одномъ нѣмецкомъ женскомъ пансіонѣ въ г. Ригѣ. Успѣлъ присмотрѣться къ поряд- камъ нѣмецкой школы, и съ этими порядками желаю познакомить читателей Влад. Ей. Вѣдомостей. Уроки въ нѣмецкой школѣ, какъ и у насъ въ русской, начи­ наются молитвой,—съ тою только разницею, что у русскихъ въ каждомъ классѣ на первомъ урокѣ, при входѣ нъ классъ препо­ давателя, читается молитва, а у нѣмцевъ всѣ ученицы, предъ на- чаломъ иерваго урока, собираются въ одну классную комнату, гдѣ начальница заведенія прочитываете главу изъ библіи: въ этомъ и состоитъ молитва, послѣ которой ученицы расходятся по своимъ клаесамъ, и начинается урокъ. Уроки начинаются съ девяти часовъ утра. Опоздавпіія не допу_ скаются на урокъ, остаются въ передней, и входятъ въ классъ толь­ ко по окончаніи урока. Число уроковъ 4 —5 въ день. За поряд- комъ въ классѣ во время урока слѣдитъ классная дама. При вхо- Дѣ преподавателя въ классъ и при отвѣтахъ уроковъ, воспитан­