bp000001626

Галахова; для втораго и третьяго классовъ — грамматика Говорова, теорія словесности Стоюнина и исторія лите­ ратуры Попова. Экзаменск ія сочиненія показали, что вос­ питанницы не только тр етьяго , но и втораго класса до­ вольно пріобыкли писать б е зъ грамматическихъ ошибокъ , а нѣкоторыя и довольно стройно излагаютъ свои мысли. в) Преподаван іе Ариѳметики состояло: въ приготови- тельномъ классѣ по большей части въ устномъ рѣшеніи сложныхъ задачь, руководствуюшихъ и приготовляю- щихъ къ первымъ тремъ дѣйствіямъ Ариѳметическимъ , по готовымъ задачникамъ . Кромѣ сего упражнялись въ писан іи и выговариваніи ци®ръ до тысячи и болѣе. З а - тѣмъ въ первомъ классѣ изучались практически и т е ор е ти ­ чески гіервыя четыре дѣйствія; во второмъ классѣ — име- нованныя числа, простыя и десятичныя дроби; въ треть- емъ — отношенія и пропорціи и тройныя правила. Учеб- никомъ были Ариѳметика и ариеметпческія задачи , из- данныя департаментомъ Министерства Народнаго Ііросвѣ- щеи ія , а также задачиикъ Евтушевскаго . г) Изъ ГеограФІи, послѣ предварителыіыхъ необходи мыхъ понятій о кажущемся и дѣйствительномъ видѣ зем ­ ли, о горизонтѣ и страи ахъ свѣта , а также послѣ об- щаго Физическаго и политическаго об зора поверхности земной , въ первомъ классѣ подробно шло и зучен іе странъ и частей земнаго шара , во второмъ классѣ— А зіи , Африки, Америки и Австрал іи, въ третьемъ — Европы и въ частности Роесійской имперіи. д) ІІреподаваніе Гриясданской Исторіи начиналось со втораго класса. Во второмъ классѣ иройдеиы древняя ис- торія и исторія средиихъ вѣковъ, по учебнику Иловай- скаго (средній курсъ ); въ третьемъ классѣ въ течен іе двухгодичваго учебнаго курса пройдено но общей Г р аж ­ данской исторіи — со времени отнрытія Америки до Вѣн- скаго конгресса, по Русской истор іи— со времени образе-