bp000001625

слова (по принятому въ семинаріяхъ руководству Ѳаворова), а также—степени умственной зрѣлости, обнаруженной при этихъ отвѣ- тахъ будущими академическими слушателями. Что касается другой части гомилетическихъ знапій, существенно-потребныхъ, какъ для священника вообще, такъ въ частности для будуіцихъ слушателей академическпхъ лекцій по каѳедрѣ пастырскаго богословія и гомиле­ тики, именно знакомства съ литературою проповѣдей, по крайней мѣрѣ—образцовыхъ гомилетическихъ ироизведеній изъ патристическаго иеріода церковной исторіи и произведеній замѣчательнѣйшихъ орато- ровъ церкви отечественной, то отвѣты экзаменовавшихся въ этомъ отношеніи, за крайне малочисленными исключеніями, были вполнѣ неудовлетворительны. Большинство (примѣрно 8/ 10 всѣхъ экзамено­ вавшихся) не могло даже перечислить главнѣйшіе проповѣдническіе труды болѣе замѣчательныхъ отцевъ церкви, ни одинъ не могъ разсказать подробно содержаніе хоть одной какой нибудь свято-оте­ ческой проповѣди. Изъ отечествешшхъ проповѣдниковъ нѣкоторые изъ отвѣчавшихъ могли лишь назвать по именамъ нѣкоторыхъ про- повѣдниковъ, кто—изъ древнихъ, кто—изъ новыхъ; двое-трое смогли расказать подробно и весьма хорошо) но одной нроповѣди по ихъ выбору (одинъ—нроповѣдь преосвященнаго Иннокентія, другой—Фи­ ларета). Будущіе академическіе слушатели не знаютъ даже тѣхъ про- повѣдей, которыя, какъ образцы церковнаго краснорѣчія, изучаются учениками гимназій гражданскаго вѣдомства на класс! словесности и напечатаны въ христоматіяхъ Галахова и Филонова. 4) Объ иснытаніяхъ по древнимъ языкамъ коммисіями сд!ланы сл!дующія заявленія. Въ с.-петербургской академіи подвергавшихся какъ устному, такъ и письменному пои!рочпому испытаиію но латинскому языку было 56 лицъ: изъ нихъ 18 получили неудовлетворительныя отм!тки по письмеииымъ отв!тамъ; одно же лицо получило неудовлетворитель­ ную отмѣтку и на иисьменномъ и на устномъ испытаны. Наиболѣе подготовленными по латинскому языку ко вступленію въ академію оказались студенты новгородской, вятской и рязанской семинарій. Изъ 11 студентовъ новгородской семинаріи ни одинъ не нолуяилъ неудовлетворительной отмѣтки ни на устномъ, ни на письменномъ испытаніи; единственный изъ подвергавшихся испытаиію студента.