bp000001625

шинствѣ экзаменовавшихся студентовъ. Болѣе удовлетворительные отвѣты даны были студентами семинарій смоленской, харьковской, тамбовской, тульской, рязанской, менѣе удовлетворительные нѣко- торыми студентами семинарій калужской, симбирской, черниговской, хотя впрочемъ такое различіе еще не даетъ основанія заключать объ относитсльномъ успѣхѣ или не успѣхѣ прелодаванія церковной исторіи въ означенныхъ семинарілхъ, потому что изъ студентовъ одной и той же семинарін одни давали отвѣты болѣе, друтіе мепѣе удовлетворительные. Коммисія, производившая испытанія по тому же предмету въ московской академіи, заявила, что вполнѣ удовлетвори­ тельные отвѣты дали 27 студентовъ, т. е. не много болѣе ноловины изъ общаго числа экзаменовавшихся и между ними только три воспи­ танника семішарій (виѳанской, самарской и калужской) дали отвѣты отлично хорошіе; остальными же 25-ю студентами даны отвѣты не вполнѣ удовлетворительные (ЗѴ2—3), хотя не лишающіе ихъ права на допущеніе къ слушапію академическихъ лекцій. На экзамен! по тому же предмету въ казанской академіи обращено внимаіііе на то, что воспитанники въ отв!тахъ своихъ большею частію придержи­ ваются, и по мысли, и по букв!, учебника, не исключая и т!хъ мѣстъ, на которыя, какъ на неиравильпыя, сд!ланы зам!чанія Учебнымъ Комитетом!. Кром! сего замЬчено было, что почти ни въ одной семинаріи программа но общей церковной исторіи, начертанная Учебнымъ Комитетом’!,, не проходилась виолн!: въ и!которыхъ семинаріяхъ (наир, въ пензенской, вятской) пройдено лишь до раз- д!ленія церквей, въ другихъ—до реформаціи, а въ иныхъ опущены н!которые важные пункты даже и изъ древней исторіи церкви (напр, исторія аріанской ереси поел! никейскаго собора); по русской граж­ данской исторіи зам!чено было, что новая исторія изучена была воспитаииками почти вс!хъ семинарій сравнительно слаб!е, ч!мъ древняя. 3) На экзамен! по пастырскому богос.говію и гомилетике въ с.-петербургской академіи отв!ты вс!хъ безъ исключенія воспитан- ииковъ, подвергавшихся пов!рочному испытанію, признаны удовле­ творительными, а отвѣты цѣлой трети ихъ и вполіі ! удовлетво­ рительными. Нриэтомъ производивши! испытаніе наставникъ счелъ нужнымъ пояснить, что отм!тки эти представлшотъ оцѣнку отв!товъ лишь но теоріи иропов!дничества, или гомилетик! въ тісномч, смысл!