bp000001625

диція с ем и н а р с к и х ъ дѣлъ. б) С ем ин ар с к о е пр а в л ен іе . Н аиме - н о в а н іе ч лен о въ с ем и н а р с к а г о п р а в л е н ія и ихъ о б я з а н н о с т и . Ч л е ны п р а в л е н ія и зъ с о с т а в а а ) л и ц ъ , с л уж ащ и х ъ в ъ се- мин ар іи и б) лии ъ , н е с л уж ащ и х ъ в ъ ней ( к а к ъ - т о ; б л а г о ­ ч инны е , к а ѳ е д р а л ьны е п р о т о іе р е и и т. п .). О т н ош ен іе с е ­ м и н а р с к а г о п р а в л е н ія к ъ д у х о в ным ъ у ч и л ищ а м ъ , р е ви зіи с емин а р іи и ихъ послѣдс тв ія . К а н ц е л я р ія с ем и н а р с к а г о пр а в - ленія: п и с цы , дѣло -прои зводи тел я , комми сс ары и др. Экономическій быть семинаріи: а) Содержаніе семинаріи: к л а с с иы х ъ помѣщ ен ій , к в а р т и р ъ л и ц ъ , с л у ж ащ и х ъ при се- мин ар іи , б о л ьн ицы и т. п. а ) содержаніе лицъ н а ч а л ь с т в ую - щ и х ъ , г. п р е п о д а в а т ел е й и л и ц ъ , с л уж ащ и х ъ въ с емин ар іи ; в) содержаніе воспитанниковъ а ) к а з е н н ы х ъ , б) п о л у к а з е н н ы х ъ , в) к в а р т и р н ы х ъ . Р а з л и ч ны й субсидіи , в ъ содерж ан іи в о с п и ­ т а н н и к о в ъ : а ) кондиц іи (у р о к и в ъ д ом а х ъ ) , б ) з ач и сд ен іе мѣ с тъ з а у ч ащ и м и с я , в) т т р а Ф н ы я деньги съ д у х о в е н с т в а з а н е п р ед с т ав л ен іе дѣтей въ у ч и л ищ е , з а н е с к а з ы в а н іе оче- р едныхъ проп о вѣд ей и т. п. К о с тюм и р о в к а в о с п и т а н н и к о в ъ . ІІроявлен іе или Ф р ан т о в с т в а , или н е р яш ли в о с т и в ъ ихъ костюмѣ : о ч ер к ъ с емин а р , б ы т а в ъ к а з е н н ом ъ общежи тіи и н а к в а р т и р а х ъ » . Но с ем ин а р с к іе докум ен ты— мер твый м а т е р іа л ъ для ис- тор іи с ем ин а р іи . Это т оль ко в н ѣш н я я , оФФИціалыіая с т о р о ­ н а с емин ар іи ; по с т а р и н ны м ъ б у м а г ам ъ у з н а е т с я т оль ко одна оболоч к а жи зни , бившей по лным ъ ключемъ юной, еще не у л ож и вш е й с я в ъ опр едѣ л ен ны я и р а з ъ н а вс е гда ей н а з н а ч е н ны й Формы; вслѣд с тв іе чего р ед а кц ія съ покорнѣй - шею просьбою о б р ащ а е т с я ко в сѣм ъ , кто у чил с я въ здѣш- ней с ем и н а р іи , для ко го д о р о г а э т а о бщ а я и х ъ a lm a m a t e r , по д ѣ ли т ь с я своими в о с п ом и н а н іям и о п р ош л ом ъ , быломъ э т а г о поч т енн а го у ч е б н о - в о с п и т а т е л ь н а г о з а в е д е н ія , вы п у с т и вш а - го о т ъ с в о и х ъ с т ѣн ъ не одну т ы с я ч у дѣятелей н а в с ѣ х ъ попри - щ а х ъ жи зни . Откликнитесь п и т ом цы и иодѣлитесь своими о ней с вѣдѣн іями . А р х и в ъ с емин а р с к ій далеко не п о л о н ъ , въ немъ н ѣ т ъ докум ен т о въ з а нѣ с кол ьк о и при т омъ первыхъ лѣтъ с ущ е с т в о в а н ія с емин а р іи : р а з б и р а л и с ь для этой цѣли а р хи в ны е докум ен ты , но доселѣ нѣ т ъ ис тор іи и изчезли