bp000001625

отзываться будутъ ироніей. Но за то я могу теперь также торжественно, какъ и тогда, сказать вамъ, что никакой особенной радости и удовольствія я не чувствую отъ того, что вамъ приходится, можетъ быть пеиропзвольно, тол- питься теперь въ семинарскихъ стѣнахъ. ІІо дѣло въ томъ, что когда приходится разсуждать теоретически и съ общей точки зрѣнія о какихъ нибудь правительственпыхъ мѣ- рахъ; то справедливость требуетъ запастись полпымъ безпристрастіемъ и своего рода гражданскимъ мужествомъ, т. е. отрѣшиться отъ всякихъ личиыхъ интересовъ и на- шихъ отдѣльныхъ ирактическихъ соображеній, а имѣть въ виду одну только чпстую истину и правду, какъ бы не- нріятно можетъ быть она ни отдавалась на насъ. А при этомъ оказывается вотъ что. Существеипая п верховная цѣль всякой общеобразова- тельной школы, каковы всѣ паши среднія учебныя заведе- нія, а слѣдовательно и духовныя семинаріи съ своими че- тырмя общеобразователыіымп классами, состоитъ не въ чемъ иномъ, какъ въ достаточномъ умственномъ развитіи воспи- танниковъ, въ соотвѣтственной возрасту ихъ учебной зрѣ- лости и ровномъ и прочномъ усвоеніи основныхъ знапій но всѣмъ главнымъ отраслямъ паукъ. 0 спеціальныхъ от- расляхъ научныхъ и предпочтительномъ изученіи однихъ отраслей предъ другими въ такихъ школахъ не должно быть ни рѣчи, ни заботы. Воспитанники должны учиться просто иотому, что ученье свѣтъ, не развлекаясь но сто- ронамъ, ие справляясь, что выдетъ изъ занятій ихъ ио тому или другому предмету, куда можио будетъ прило- жить имъ свои знанія, и чѣмъ одинъ предметъ преиму- Ществуетъ нредъ другими. Такое серьезное и безкорыстное отношеніе къ дѣлу есть по той-же причинѣ самое желатель- Ноѳ и самое здоровое въ среднихъ школахъ- оно сообщаетъ 65