bp000001624

Примтаніе. Кь сожалѣнію, какан масса неграмотныхъ у насъ новсемѣстно въ Россіи въ средѣ простаго народа: крестьянъ обоего иола, солдатъ, матросовъ и фабричпаго люда. Бсе это можетъ быстро измѣниться и зависитъ пре- имущественно отъ насъ самихъ: необходимо на дѣлѣ про- явлнть всѣмъ намъ нобольше истинной любви къ ближиимъ, нозаботнться о тѣхъ, кто около насъ, начиная с/ь нашей прислуги; убѣждать всѣхъ учитьсн грамотѣ, дарить азбу- ки, поощрять подарками учащихся ирнлежно; богатымъ ли- цамъ, фабрйкантамъ и заводчикамъ, содѣйствовать своими средствами къ открытію заводскихъ воскресныхъ и сель- скихъ, обыкиовениыхъ и подвижныхъ, школъ съ ремесла- мн, нооіцряя подарками учаіцихся. Особенно желается поболыпе любви н энергіи нашнмъ земствамъ къ новсемѣстному открытію безнлатныхъ сель- скихъ и подвижиыхъ школъ съ необходимымн ремеслами и мастерствамн вовсѣхъ деревняхъ. Бь ирииѣръ и образецъ дѣятельности и щедрости можно указать на земства Вяг- ской и Пермской губерній, изъ которыхъ первое ассигнуетъ ежегодно по 381.000 руб. па народное образованіе, а вто- рос— но 398,000 рублей. Въ послѣднее время и нѣкоторыя другія земства стали нроявлять значительпую дѣятелыюсть по народному образо- ванію, наприм. земство Тамбовской губернін предиоложило устроить иодвижиыя школы, библіотеки нрн школахъ н обя- зательное обученіе дѣтей тамъ, гдѣ есть школы. Бездѣ, вездѣ иоболѣе истпнной любви н энергіи на дѣлѣ,— и ре- зультаты будутъ радостиые: въ неиродолжителыюмъ вре- менн большинство народа будетъ грамотнымъ. 2 ) Пе бранитьсл брапнымъ ( матерны.иъ) словомъ, которое, къ нрискорбію, такъ силыю вкоренилось въ сре-