bp000001624

потеряла значепіе въ новомъ завѣтѣ» и т. и. Въ частномъ развн- тіи и выраженіи ыыслей обраіцаетъ на себя вниманіе незнакомство многихъ студеитовъ съ богословскою термішологіеіо и употребленіе словъ иеточныхъ н несоотвѣтствующихъ предмету («божествеппыГі ІІавелъ»; «законпое пѣстунствованіе»; «вѣра оттворяемая любовію» н т. п.), а также пезнаніе св. Писапія, обнаруживающееся въ при- ведепін текстовъ не кстати и въ извращенномъ видѣ, особеино когда оші прпводятся славянскою рѣчыо. Сбивчивость и неясносгь понятій обнаруживаетс.і въ самомъ правоішсапіи. ІІѢкоторые счнтаютъ нуж- ііы м ъ , при опредѣленіи богословской истипы, уиотреблять ио воз- можиости больше проиіісныхъ буквъ и ставятъ ихъ тамъ, гдѣ оиѣ вовсе ие нужны, напр... «Ученики Иросвѣщенпые Свѣтомъ Христо- вой Вѣры» (изъ сочинепія воспитанника рязанской семинаріи); «лю- бить Бога и Ближнихъ (изъ сочиненія воспитанника тифлисской се- мипаріи); «свобода Ваша» н т. п. Есть и другія погрѣшиости нро- тивъ правописапія; нѣкоторые пишутъ: Хрістосъ, хрістіане (восии- танішкъ полтавской семинаріи); Галате; градущій; всѣ почти пи- шутъ: віьтхозавѣтиый. Впрочемъ въ тѣхъ пунктахъ, гдѣ съ бого- словской почвы р’пчь переходитъ въ сферу общихъ положеній, зиа- чительпая часть студентовъ разсуждаютъ нослѣдователыю и развяз- но». «Въ числѣ сочипеиій, наішсанныхъ на тему философскаго со- держанія, есть пѣсколько, впрочемъ пемного, внолиѣ удовлетворп- тельныхъ и ио содержанію и по изложенію. Большинство сочиненій, но прежнему, не удовлетворяетъ самымъ скромнымъ требованіямъ и въ литературномъ и въ филосовскомъ отиощеиііі. Большею частію авторы были озабочены пе тѣмъ, чтобы, ио возможпости, вдуматься въ прсдложенпый вопросъ и изложить въ иорядкѣ свои мысли, 110 только тѣмъ, чтобы нрипомнить заучепиыя фразы изъ учебннка, болѣе или мепѣе относяіціяся къ даішой темѣ, п кое-какъ, безъ всякаго опредѣленнаго плаиа, сгруппировать ихъ. Это видио изъ того, что во многихъ сочиненіяхъ встрѣчаются однѣ и тѣже фразьт, и при томъ ;-)ти фразы повторяются во всѣхъ такихъ сочиненіяхъ съ буквалыіою точпостію. Встрѣчаются нерѣдко грамиатическія нснра- вильности; въ особенцости же ненравіільная коиструкція нредложе- ній н иеріодовъ составляетъ обычное явлеиіе. Вообще, сравпитель- но съ нрежними годами незамѣтно особеннаго улучшенія въ нись- менныхъ упражненіяхъ студентовъ семинарій». «Экзаменныя сочине-