bp000001624

330 за предѣльі учббника, въ которомъ иѣтъ сравпителыіаго отдѣла, но который требуется селимарскою програмиой по догматическому бого- словію,—опять показываетъ, что въ преподаваніе въ семинаріяхъ догматическагп богословія мало привносятся такіе элементы, которые бы оживляли, разнообразили и обогащали преподаваиіе. Только двѣ- три семинаріи могутъ составить въ этомъ отпошенін исключеніе (и прежде всего тамбовская). Въ московской академіи: «изъ числа 67 студентовъ, явившихся для поступленія въ составъ XXXIX академи- ческаго курса и державшихъ экзамепъ по догматическому богословію, баллъ 5 получили девятнадцать человѣкъ, 4 '/.2 четырпадцать, 4 двад- цать восемь, 3 ' / 2 пять, 3 одинъ; такимъ образомъ только шесть чело- вѣкъ отвѣчали хорошо, а прочіе отлично и очень хорошо. Въ сред- немъ выводѣ студепты виѳапской, московской и ярославской семина- рій получили баллъ 4 '/ 2, костромской 4 '/ 4, тверской 4; а изъ ,про- чихъ семинарій явнлось по одному, по два, по три студепта, почему и затруднителыю дѣлать какія либо заключеиія объ успѣшиости или иеуспѣшиости преподаваиія въ нихъ догматическаго богословія на основапіи средняго вывода. Отличпые отвѣты дали воспиташіики се- мииарій—московской пятеро, ярославской трое, владимірской, новго- родгкой и уфіімской ио двое изъ каждой, виоаиской, костромской, сіімбирской и тверской по одпому. Можпо было замѣтить слѣдующіе недостатки іп. отвѣтахъ многихъ экзаменовавшихся: оии отвѣчали неудовлетворителыю или и совсѣмъ пе отвѣчали на вопросы изъ ііауки сравнительнаго богословія, вошедшіе въ семинарскую ирограмму догматическаго богословія; затѣмъ онп не знали ни коитекста при- водимыхъ ими изреченій Свящеішаго Писаиія, пи того, въ какихъ библейскихъ книгахъ находятсл эти изреченія». Въ казанской ака- деміи; «испытанія по догматическому богословію обнаружили въ имѣ- ющихъ постунить восиитаниикахъ достаточное зиакомство съ пред- метомъ въ предѣлахъ существующей для семипарій программы. Зна- піе текстовъ удовлетворителыюе, отвѣты на вопросы были большею частію прямые и точные, такъ что только двумъ воспитанникамъ (изъ волонтеровт.) коммиссія принуждена была поставить иеудовле- творительный баллъ, хотя и предлагала имъ по нѣсколько вопро- совъ». 3 ) ТІо церкпвной пспгоріи. Въ ківвской акадоміи: «недостаточное знапіе исторіи церкви аиостольской, обпаружившееся на иріемномъ