bp000001623

117 къ строгому расчету и отвѣтственеости въ опредѣленное время па судѣ Хрнстовомъ, когда со всею точностію взвѣ- шена и исчислена будетъ степень нашего нравственнаго вліянія на народъ, наше учптельство, наша собствениая жизнь, наша вѣрность евангельскому знамени. и паши со- кровенныя внутреннія убѣжденія. Сознаемъ важность нашего долга и тяжесть нашей отвѣтствениости, сознаемъ и не- мощи наши; и потому ничего съ такою горечью и болью сердечною не можемъ мы видѣхь вънашемъобществѣ,какъ нроявленія слабости и колебанія иравственно-религіозныхь началъ. Въ этнхъ нроявленіяхъ—нашъукоръ,нашъпозоръи безславіеи само.е больное наше мѣсто. Ноиосодѣйствуйте же намъ и вы въэтомъ дѣлѣ,'имѣющемъобщую н равную важ- ность какъ для васъ, такъидля насъ. 0, какоеэто слож- ное и мудреноедѣло направлять совѣсть п врачеватыірав- ственныя болѣзни людей, и вообще вліять на душу человѣ- ческую и быть блюстителемъ религіозной святыни! Намъ кажется, что нѣтъ болѣе труднаго и мудренаго дѣла, какъ это дѣло. Отъ всякаго другаго дѣлателя, кромѣ настыря церквн и духовнаго отца, можпо требовать только знанія своего дѣла и немного доброй воли и усердіяг—п дѣло его нойдетъ не бёзслѣдно и съ успѣхомъ. Въ нашемъ же дѣлѣ требуется множество другихъ благопріятныхъ условій, ко- торыя отъ нась могутъ совершенно не зависѣть. Что, на- нримѣръ, прикажетедѣлатьсьмассой юношей ивсякаго званія и состоянія людей, которые возрастаютъ въ семьяхъ, гдѣ воиросы вѣры и религіи ставятся на самый задній планъ, которые учатся въ школахъ, гдѣ важность нравсгвенно- религіозпаго воспитанія признается лишь на бумагѣ и въ оффиціальныхъ инструкціяхъ, и гдѣ, случается, с/ь саиыхъ учебныхъ каѳедръ слышится недружелюбное къ религіи и растлѣвающее молодые умы слово? Какого илода ждать отъ