bp000001623

не про всякій домъ и не про всякую домашнюю обстановку сказать это можно. Инойразъ школа является положительно спасительницей молодому человѣку отъ домащшіхъ соблаз- новъ н домашней распущенности. А во вторыхъ мырѣша- емъ здѣсь вонросъ не теоретически, а лншк въ практиче- скомъ ііримѣнеиіи лично къ вамъ. Что и разсуждатк о ка- кихъ бы то нибыло преимуществах!) домашняго восиитанія предъ школьным*, когда всѣмъ вамъ судьба велишь пучить­ ся и воспитываться большую часть вашего времени въ шко- лѣ? Объ этой школѣ, значишь, и говорить теперь надо но преимуществу,—вотъ и хочется мнѣ внушить вамъ, чтоне всегда безнристрастны и справедливы бываете вы, молодые люди, въ сужденіяхъ своихъ о прилагаемых!, къ вамъ вос- шітателыіыхъ мѣрахъ, въ школѣ. Вамъ—то главными обра- зомъ можетъ показаться неблаговидиымъ въ школѣ, что то и дѣло извлекаются изъ вашей толпы на сцепу разные ви­ новники и нарушители то одного, то другого изъ предпи- санныхъ для васъ правил*; приходится вамъ постоянно опасаться, не попасть бы въ число этихъ виновников*, не приписали бы вашей вииѣ болыиаго значенія, чѣмъ она есть на самомъ дѣлѣ, приходится вамъ постоянно держать предъ нами отвѣтъ за свои проступки, и—то извиняться, то оправдываться, а то и нести разный наказаеія, или же— навлекать на себя разпыя нодозрѣпія, неиріятныя уже по­ тому одному, что надо потом* усиливаться разсѣять и из. гладить эти нодозрѣнія; а случаевъ навлечь на себя ііо д о - •зрѣніе въ чемъ нибудь недобромъ и нежеланном*, на толпѣ и при школьиомъ миоголюдствѣ, всегда бываешь, какъ пз- пѣстно, гораздо больше, чѣмъ случаевъ зарекомендовать себя съ какой нибудь выдающейся и прекрасной стороны. Все это конечно можетъ нарушать ваше спокойное настро­ и в и до нѣкоторой степени мѣшать свободнымъ усиліямъ 65