bp000001429

лища своей еиархіи въ четыре года. Начиная съ пятаго года ревизоры будутъ уже вторично осмат­ ривать училища—въ томъ же опять порядкѣ спе- ціальностей, наблюдая за тѣмъ, какъ привились ихъ указанія, исправляя упущенія, и дѣлая дополненіякъ указаннымъ прежде пріемамъ, вызываемый практи­ кою. Нужно допустить только крайне неудачный вы- боръ ревизоровъ, чтобы этотъ иорядокъ не принесъ существенной пользы духовнымъ училищамъ, а вмѣ- стѣ съ тѣмъ и самимъ семинаріямъ. Во всякомъ же случаѣ этимъ иутемъ достигается единство пріемовъ въ преподаваніи извѣстнаго предмета по всѣмъ училищамъ, ио крайней мѣрѣ въ предѣлахъ каж­ дой епархіи. Нужно сказать, что недостатокъ это­ го единства представляетъ значительное затрудне- ніе какъ для воспитанниковъ—на первыхъ порахъ въ семинаріи, такъ и для преподавателей 1 класса семинаріи. Иротивъ указаннаго порядка могутъ сказать, что отсутствіеза-разъ четырехъпрецодавателейизъееми- наріи для ревизіи училищъ неудобно для самой се- минаріи. Да, отсутствіе за разъ было бы даже край­ не неудобно для семинаріи. Но дѣло въ томъ, что нѣтъ никакой нужды назначать ревизіи во всѢ училища одновременно; всего удобнѣе назначать ихъ послѣдовательно, сначала въ одно училище, потомъ въ другое и т. д. Для ревизіи одного училища, и съ проѣздомъ ревизора, достаточно 8 — 10 дней. Пусть первый ревизоръ отправится одновременно съ началсмъ экзаменовъ въ семинаріи,—при чемъ росписаніе экзаменовъ должно быть составлено такъ, чтобы его предметъ отнесснъ былъ къ концу. По