bp000001420

160 ніемъ грамоты все наше грамотное шинѣ крестьяне™,! но многихъ мѣстахъ и мѣщанство, а —если угодиа-ш купечество ст, извѣстной долей самаго Дворянства? Ипри какихъ условіяхъ вело и по-нын'Ѣ ведетъ духовенствоці ло народнаго образованія? Нищенствуя самоі' оно труд лось и трудится въ этомъ дѣлѣ задаромъ, помѣщали помѣщаетъ школы въ собственных !, своихъ домахъ, Щ пѣло н терпитъ при этомъ, только духовенству и поешь нос, стѣсненіе для себя съ семействами... И стаетъ; людей духу издѣваться надъ его педагогическими труда­ ми!... Обезпеченныя же въ содержаніи школы, йавѣдуе1 мыя духовенствомъ, правда ли что не производитель»: ІІо-краГшей-мѣрѣ въ нашей губерніи, не священника л Альбицкаго (въ селѣ Ивановѣ) школа, по нсей справедли­ вости, считается одною изъ самыхъ лучшихъ и въ і№ номъ смыслѣ образценого? А вѣдь есть еще сотни '■№ бицкихъ въ средѣ духовенства, и они явятся—лишь бші бы даны средства духовенству, — вполнѣ обезпечиваю®1 содержаніе завѣдуемыхч, имъ школъ. Везъ средствъ на мѣдные гроши, и радъ бы, да ничего не сдѣлаешь. Но какъ бы то пи было, а духовенству все же ирй стоитъ въ настоящее время необходимость двинуть, воч1 бы то ни стало, свои школы впередъ, и всѣмъ погол°ва взяться за дѣло народнаго образованія и не «елико-Щ1 • ас# ко», а все крѣпостію СВОИХЪ СИЛЪ И ВОЗМОЖНЫМЪ .У»- комъ средствъ. Иначе,, намъ угрожаетъ въ будущемъ ... сность — увидѣть себя совершенно оттертыми от в дѣла, какъ и теперь не нидимъ ли мы. что чуть ца|Д)