bp000001410

подъ вліяпіемъ ея великихъ и благодѣтельныхъ учрежденій, подъ вліяніемъ обновленія общ ествен ­ ной и гражданской жизни , и жизнь Семйнаріи по­ лучила иной характеры Семинарская педагогика скоро додумалась до той простой истины , что на­ казывать учениковъ даже и розгами должно только въ крайнихъ случаяхъ ; такъ было по крайней мѣ- рѣ de jure Въ разсматриваемое же нами время уч е ­ никовъ наказывали не одними розгами, но и кош­ ками и сажан іемъ на цѣпь. Главное же: на про­ ступокъ ученика смотрѣли не какъ на ітроступокъ мальчика или юноши , а судили какъ взрослаго, Даже какъ гражданина. Положимъ, подрались уч е ­ ники менаду собою въ обыкновенный будничный День; это легко могло сойти съ рукъ , особенно если никто и зъ нихъ не жалювался; но если тоже самое происходило въ торжественный день ,—они судились въ Консистор іи по всѣмъ Формальностямъ, и не какъ ученики , а какъ взрослые, какъ и всѣ граждане нарушившие спокойствіе и тишину тако- Го Дня ( 2). Начальники и наставники какъ будто боялись стать въ отношенія къ ученикамъ не о ф - фиціальныя ; мало-мальски важное расноряѵкеніе Или приказаніе отдавалось на бумагѣ , при чемъ отъ Учениковъ требовалась росписка въ ея чтеніи ("). своей стороны и ученики обязывались обра- 0 ) См. арх. Д ухов. К оне, дѣло № 702, 1752 г. «прошеніе сто ­ й к а Петра Алексѣева о причиненіи ему студентомъ М ихайлом ъ Г усевы м ъ Бысокоторжествениый день 24 ноября тяжкихъ побой». (*) Си. ар х . Д у х . К оне. дТіло № 472, 1750 г.: «о чиненіи пьянства ejIs Ѳедора Р оди корскаго съ учениками.