bp000001410

исполнителей всего, что оші ему еовѣтуютъ и въ чем* на- ставлшотъ: то, безъ сомнѣиія, все это крѣпко привьется къ душѣ ребенка и онъ получить прекрасные задатки для своего будущего. Но, хотя грустно, должно сознаться, что пе всегда дѣти бывают* так* счастливы, чтобъимѣіь подобных*, добрых* родителей. Довольно часто можно видѣть, что ребенок* съ самаго того времени, когда только что начинает* помнить себя, пе видит* около себя ничего; кромѣ грубых* сцен*, не слышит* ничего, кромѣ брани и жестких* слов*, постоянно испытывает* холодное обра­ щение. Что сказать о таких* дѣтяхъ? Очевидно мало доб­ рой нищи ихъ нѣжному дѣтскому чувству при Такой обстаиовкѣ. Прямым* результатом* такого домашняго вос- ііитанін бывает* или то, что они загрубѣваютъ въ своих* нравах* и остаются закоснѣлыми и тогда, когда разви­ вают* свой ум* познаніами, по когда не могут* уже пере­ ломить себя,—или то, что им* надоѣстъ вся эта худая домашняя обстановка; они вырываются изъ нея съ радосіію, но не на радость, поелику не пріобрѣли с,ебѣ дома ничего нрочпаго идобраго ' а при сухом* образовапіи ума им* ужо невозможно пріобрѣ.сти то, чего не могли получить дома. Элемент* всякого воспитанія есть любовь, особенно это должно сказать о домашнем* воспитаиін. Она іолько можетъ служить основаиіемъ иеусыпнаго попечеиія о дѣ- тяхъ, нѣжнаго и добраго обращепія съ ними и умѣнья вселить въ* нихъ твердыя основанія нравственности. Съ Другой стороны, если родители и всь домашніе восшпа гели живо проникнуты религіознымъ духомь, имі.юі ь вѣру и живут* по вѣрѣ—-въ страхѣ Бож-іемъ,- эіо ^ вит* совершенно ихъ доброе вліяніе на дЬіей. ел' ковы родители на самом* дѣлѣ, то нЬі ь никакого , чія, что любовь и живыя правила, проникну і