bp000001410

пособіемъ къ подвигам* добродѣтели. Вот* почему заме­ чается то, что простой, необразованный селянин* бывает* лучше в* своей, деятельности многих*, так* называемых*, образованных* личностей. У него сердце и воля не испорчены никакими односторонними, сухими взглядами и знаніями, и хоть он* п невѣжда во' миогомгь, за то источ­ ник-* нравственной дѣятелыюсти—сердце—всегда молить указывать ему путь для дѣятельп сти верный и точный. У по­ казанных* же нами образованных* личностей—вездѣ мои взгляды ивоззрѣніл, пріобрѣтениыя нередко поверхностно, машинально. И мы не иначе можем* объяснить подобное печальное явленіе, встречающееся со многими о б р а з о в а н н ы м » людьми, как* только тѣтгь, что они не получили истиннаго Оібразоваиія; а если не отнимать у них* совершенно образо­ ванности, то—образованы въ половину. Но не одно педагогическое, школьное воспитаны должно брать во внпмаиіс. Въ нашей жизни играет* весь­ ма важную роль воснитаніе домашнее, первоначально Да* ваемое родителями своим* дѣтям*. От* него записи 1 ь весьма многое; даже можно сказать, что оно лежит* основаиіи последующей нравственной деятельности че.|(| вѣііа. Кому не известно, что натура дитяти бывает* |ГЬ высшей степени впечатлительна, иѣжпа и до малѢйши*1 подробностей воснріимчива. Съ другой стороны, 1,о!І' также неизвестно, что впечатления детства ііриви-ваіо|СЯ крепко, сродпяются, так* сказать, с* человеком* и °сіЛ ютоя даже па всю жизнь. Если дитя ростет* у чесіnllN и благомыслящих* родителей; если его постоянно оЧ1! жаетъ хорошая обстановка, всегда оігь слышит* іф1 ливое обраіцеиіе с* собой своих* родителей, их* проникнутым нежною любовію, наставленія исовѢт*? ^ к* этому он* видит* в* своих* родителях* ІіеР