bp000001410

ставницами состоятъ жены и дочери священнослужителей и многія изъ воспитанницъ училшцъ дѣвицъ духовнаго званія. Во многихъ школахъ, напрймѣръ въ епарх іяхъ Минской, Олонецкой, Петербургской, Тобольской, онѣ учатъ дѣвочекъ, кромѣ прсдметовъ началъныхъ народ- ііЫсХЪ училищъ, и разнымъ женскимъ рукодѣльнымъ рабо- тамъ. Надзоръ. Надзорн, за учебнымъ и религіозно-нравственнымъ состояніемъ школъ лежитъ на обязанности мѣстныхъ бла- бдагочиниыхъ. Вт. иѣкоторыхъ епархіяхъ , какъ-то: въ Кіевскоіі и Тульской, завѣдываніе школами поручено пре- освящегшиымн особымъ священниками, наолюдателямъ. Для управления школами Киевской епархіи учрежденъ, сверхъ того, при тамошней консисторіи особый педагоги­ ческий совѣтъ изъ ректора семинаріи, З хъ протоиереев и, и. смотрителя Кіево-Софійскаго духовнаго училища. Нео- граничииаясь симъ, преосвященные сами постоянно наблю­ дали за дѣятельностію духовенства, давали ей надлел.а Чее направление, а при дѣлаемыхъ ими обозрѣніяхъ егіар- Чй не опускали случая ноеѣіцаті, училища, производили исиытаиіа ученнковъ и учснііци,, и такими, образомъ лично УДоетовѣрялиеь ни, степени усердія духовенства и въ у с ­ пешности учащихся . Положеніѳ церковно-приходскихъ школъ и вліяніѳ ихъ. По свидѣтсльетву преосвященныхъ, учебное состояніе ®к°4ъ находится въ довольно удовлетворительном® поло- \ еН% суда по тѣмъ ничтожиымъ средствамъ, какими рас- ІІОлагаетн, духовенство. Кромѣ чтеиія, письма, изученія нУ*нѣйшихъ церковныхъ молитв®, краткой св. истории, Чихизиса и первыхъ прарилъ ариѳметики, въ нѣі рЫхгь школахъ преподавались и начала грамматики, 411