bp000001410

веденіи частных* школ* для приготовленія ихъ къ пос- тупленію въ духовный училища и въ семинаріи. Таких* школ* учреждено пока не много, въ Тульской, Самарской и Смоленской епарх іяхъ . Но судя по тому сочувствію, какое школы успѣли пріобрѣсти себѣ въ короткое время своего существованія, можно ожидать, что онѣ мало по налу разовьются и в* других* епархіяхъ. Польза отъ них* очевидна. До сихъ пор*, мноічя дѣти духовенства поступали в* училища без* достаточной подготовки въ домах* родителей, без* всяких*, элементарных* даже, свѣдѣній в* предметах*, преподаваемых* въ училищах*, и оттого не могли одолѣть трудностей ученія, оказывали слабые успѣхи и въ большем* числѣ исключались изъ низших* духовных* училищъ, не достигая семинаріи. Учи­ лищные наставники, при самом* добросовѣстном* испол- неніи своего долга, не могли для них* много сдѣлать, вслѣдствіе чрезмѣрнаго многолюдства учеников* въ клас­ сах*. Напротив* главное отличіе заводимых* нынѣ по вчинанію духовенства приготовительных* школ* заклю­ чается в* том*, что число учеников* въ них* самое не- болынее от* 5 до 13. Въ однѣхъ из* этих* школ* ученіе ограничивается начальными предметами: законом* Вожіимъ, русским* и славянским* языками, ариѳметикой и чисто- писаніемъ; но въ других*, пазначеніе которых* приготов­ лять дѣтей прямо в* семинарію, преподаются, кромѣ того, латинскій и греческій языки и всѣ прочіе предметы учи- лищнаго курса. Наставниками во всѣхъ этих* школах* или сами священники, или, по ихъ приглашенію и на ихъ содержаніи, студенты семинарій. Какъ обученіе дѣтей, так* и исгіытанія их* имѣют* совершенно частный, се­ мейный характер* ; на экзаменах* присутствуют* роди­ тели учеников* и другія лица, заинтересованныя воспи- таніем* дѣтей. Епархіальныя начальства, основываясь на прекрасных* отзывах* об* учебной и нравственной части-