bp000001410

питаиниковъ. Но ревизіей' обнаружено, что съ теченіемъ времени, вслѣдствіе разныхъ неремѣнъ и преобразованій, введениыхъ въ Рижскую семинарію на равиѣ съ другими семинаріями. и почти совершенна™ устраненія воспитан- никовъ изъ -мѣстныхъ уроженцев^, она утратила мѣстный характере,. Дабы привести Рижскую семинарію въ поло- женіе соотвѣтствугощее потребностям!, края, въ ней воз- становленъ иынѣ гірежній порядокъ пріема дѣтей изъ ла­ тышей и эстовъ; усилено преподаваніе н е о б х - о д и м ы х ъ , для наетырскаго •служенія, богословскихъ предметовъ и ту- земпыхъ языковъ, и дозволено ввести совершеніе по вре- менамъ, церковнаго богослуженія на этихъ языкахъ для сешгнарскихъ воснитанниковъ; вмѣнено въ обязанность егіархіалыюму и семинарскимъ начальствамъ обращать особое вниманіе на умствепныя способности и нравствен­ ный качества латышей и эстовъ, поступающих'/, въ се- минарію изъ учениковъ сельскихъ православныхъ школь. Наконецъ, приняты необходимый улучшеиія и въ адмп- нистративномъ состояыіи семинаріи. Мѣры къ благоустройству духовно-учебныхъ за в ѳ д е н ій въ экономическомъ отношеніи. Оставаясь / п р и прежних* скудныхъ средствах!,, ИТ ховно-учебныя заведепія не могли достигнуть желаема 10 процвѣтанія въ экономическомъ отношеніи. Тѣмъ не нѣе главное уиравленіе нравославнаго духовнаго вѣдом ства не опускало употреблять, въ предѣлахъ имѣвшихсЯ .въ его распоряжение споеобовъ, всѣ в о з м о ж н ы й усилія поставить въ сколько нибудь благоустроенное по.ю ®е11 духовный училища, особенно въ томъ нуждавшіяся. Зданія занимаемый учебными заведениями духовно1’ вѣдомства, по большей части находятся въ неудовлеГІ? рителыюмъ состояніи; многія изъ сііх ь зданій крайне о х и, или тѣсны, нѣкоторыя училища и совсѣмъ не 1