bp000001299

Опред еляя основан iя нравственна го во спитан iя уча­ щихся въ семинар iя х ъ , комитетъ не опустилъ изъ виду развитая и укрепления ихъ Физи Ческихъ силъ, равно какъ развитая и облагорожения эстетическаго чувс тва воспитан- никовъ , введя въ семинар iи гимнастическ iя упражнения и предоставляя семинарскому н ачальс тву не только не воз­ бранять , но поощрять некоторый и ску с т ва , какъ -то : пҍнiе, музыку и живопись, преимуществено церковныя, согласно съ главною ц ҍ л iю назначения духовныхъ семинарий. Вопросъ о пом ещ ен iи и содержании воспитанником семинар iи комитетъ подвергалъ всестороннему обсуждению, к а къ по его важности въ д е л е нравственна го и умствен- наго образования уч ащих ся , т а к ъ и въ виду т ҍ хъ средству которыя имҍ е т ъ св. Синодъ въ своемъ распоряжении дм этой ц ели . Р а з см о т р ҍ въ мнения по этому предмету, ко­ митетъ пришелъ къ заключению о поль за и необходимости устройства общ ежитий въ семинар i яхъ . Условия и обста­ новка жизни у н асъ вообще, отдаленность разстояний, ску­ дость средствъ, затруднения въ приобретении необходимыхъ пособий къ образованию, удобства въ руководстве и на­ блюдении за самимъ образован i емъ и воспитаниемъ и на- конецъ специальность назначения духовно -учебны х ъ заве­ дений дҍ лаютъ необходимость э ту неизбежною . Н аи бол ь­ ш а я часть невыгодъ и вреда, припи сы в а емы х* обыкновен­ но общ ежити ям ъ , всегда можетъ быть у с т р а н я ем а при над­ лежащей постановке и ведении дела; но выгоды, достав­ ляемый общежитиями и умственному образованно и нрав- ственному воспитанно, могутъ быть приобретены вне ихъ только съ огромною тратой и времени, и силъ, и средств^ все же зло, которому подвергается неопытная и вп еч атли ­ тельная юность на каждомъ ш а г у въ жизни в н е отёче- скаго надзора, безъ поддержки прёданнаго рук оводи тел я) нельзя устранить одною уверенностью юности въ нрав- ств енныхъ силахъ св оихъ ,—нужно прежде развить и Ук'