bp000001297

— 603 — дѣло въ великомъ дѣлѣ общеетвенномъ. Нѣтъ , пусть каж- дый ио мѣрѣ своего пониманія и живости натуры , мыслью и сердцемъ принимаетъ участіе въ интерееахъ обществен- иыхъ, но пусть не представляетъ этого чѣмъ-то особенно важнымъ, пусть этому не придаетъ значеніе дѣла; кромѣ этого, пусть каждый изберетъ себѣ спеціальный кругъ дѣятельности, въ которомъ бы могъ приложить свои общія и-деи о благѣ общественномъ, строго испытавъ иапередъ, къ чему кто способенъ, или въ случаѣ затрудненія въ этомъ вопросѣ, слѣдуя простому указанію обстоятельствъ жизни и другихъ болѣе онытныхъ людей. У кого есть великія силы, у того онѣ скажутся и въ малой с®ерѣ дѣятельности,—и сама собою будетъ раеширяться для нихъ эта сФера, по мѣрѣ гіріобрѣтенія нужной и для великихъ силъ жизненной оиытности. Біце одна изъ главнѣйшихъ причинъ недостаточнаго успѣха въ нашей общественной дѣятельности заключается, по нашему мнѣнію, въ томъ, что у н а с ъ очень мало даютъ или почти вовсе не даютъ значенія нраветвенности въ дѣлахъ общественныхъ. Извѣстная способность и нѣко- торая иодготовка къ дѣлу, помимо всякихъ случайныхъ условій, у насъ все еще требуется отъ общественнаго дѣятеля- но что касается до нравственныхъ качествъ и требованій,—до нихъ, собственно говоря, никогда почти не бываетъ дѣла ни тому, кто принимаетъ на себя обще- ственную дѣятелыюсть, и никому другому. Правильная мыель, что добрая нравственность (а тѣмъ болѣе одинъ наружный видъ нравственности—лицемѣрная нравствен- ность) сама ио себѣ не можетъ замѣнить въ человѣкѣ способноети къ извѣстному дѣлу, т. е. не мбжётъ дать обіцеству ни хорошихъ оФИцеровъ ири недостаткѣ воен- наго образованія и сиособностей къ военному дѣлу ,—ни хорошихъ учителей при недостаткѣ знанія и педагогиче- ской опытности,—ни хорошихъ лйтераторовъ при неумѣньи