bp000001165

— 774 — д ві о ю ста к в ъ ля н т и ь мъ и . мъ радость своими успѣхами, поведеніемъ и взаимною любо­ Третій и четвертый классы училища я прошелъ благополучно въ числѣ первыхъ учениковъ. Изъ наставниковъ моихъ за это время я съ особою б ск л а а г г о од я ар зы но к с а т , і о ю че в н с ь по д м о и б н р а о ю мъ, о со с с в т я р щ ад ен ат н е и л к ь ѣ но Л м . ъ А и . ж О а . л п о р с е т п л о и д в а о в м а ъ т , ел и ѣ мѣ л в а ш т е и м н ъ обычай брать подъ свою защиту тѣхъ слабыхъ учениковъ, о которыхъ думалось ему, что ихъ обижаютъ болѣе сильные и старшіе ихъ товарищи. т С о ъ ры п й ри п з р н о а с т т е ы ль м н ъ ос и тію при в в с ѣ по тл м и и в н ы аю мъ и от о но д ш ру е г н о і м ем ъ ъ пр къ епо у д ч а е в н а и т к е а л м ѣ ъ Н р . а Г сп . о С ла . , га к л о ъ ихъ къ себѣ, а мастерскимъ преподаваніемъ своего предмета—географіи пробуждалъ въ ученикахъ любовь къ этому предмету. Мы ученики съ б ч о ес л к ь і ш я и к м а ъ рт в ы ни и ма с н ъ іем лю ъ б с о л в у ію ша ч л е и рт е и г л о и об и ъ х я ъ сн , е с н т і а я р , ая о с х ь отн и о ску и с з с у т ч в а о л м и ъ ге ч о е г р р ч а е ф н и ія превзойти одинъ другого. Такой талантливый преподаватель не лишнимъ былъ бы въ школѣ и въ настоящее время. Какъ выдающійся по своимъ з р н о а д н у і , ям вс ъ лѣ и дс и т с в к іе усн ч ы ег й о в В ъ ла п д р и е м п ір о с д к а і в е ан в і е и л , ьм Н о .' ж Г и . , С и . мѣ и в з ш вѣ іе ст с е ы н н ъ ов б е ы й л , ъ на в п с е е р м е у ры г в о ъ другъ предъ другомъ, приглашали Н. Г. подготовлять своихъ сыновей въ привиллегированныя училища, напримѣръ, въ Пажескій корпусъ, въ училище правовѣдѣнія, въ лицеи,—и Н . Г. всегда оказывался на высотѣ своего дѣла и призванія: репетируемые имъ ученики—дѣти сановниковъ выдерживали экзамены блестяще. За то же время обученія не могу пройти молчаніемъ еще одного преподавателй--о. протоіерея Г. М. Ч., преподававшаго намъ священную исторію и катихизисъ. Этотъ сановитый, видный и красивый старецъ, рукоположенный во священника еще въ историческомъ 12 году, съ должностію преподавателя соединялъ еще должности инспектора учили- • ща- и ключаря собора. Задерживаемый исполненіемъ послѣднихъ двухъ должностей, онъ очень часто опаздывалъ приходомъ на уроки и потому не успѣвалъ объяснять намъ уроки какъ слѣдовало бы—обстоятельно, а "о н г я р т а о н м и у чи ш ва а л б с л я он с у пра „о ш т и с в е а л н ѣ іе - м до ъ се с л т ѣ ар “ а . г О о . у п р р о о к т а оіе и ре з й ада Г в . а М ні . ем Ч ъ ., в м н о о ж вь етъ по б п ы р т и ь за свое круглое лицо слывшій среди школьниковъ подъ названіемъ «омеги», б н ы ы л х ъ ъ л о ю че д н ей ь у о в н а ъ жа п е о м л ъ ьзов ср а е л д с и я д В о л б а р д о и ю мір и с з к в и ѣ х с ъ тно ж с и ті т ю ел к е а й к , ъ а со въ ста с в р и ед те ѣ ль гр ж ам и о ті т й святыхъ, мощи коихъ почиваютъ въ соборѣ. моихъ завистливыхъ товарищей; а дочери этихъ воображаемыхъ богатыхъ родителей - мои сестры носили въ лѣтнюю пору одежду, сдѣланную изъ лично напряденной ими пряжи и собственными руками вытканнаго холста, только окрашеннаго въ видѣ „набойки" въ городской красильнѣ. Зимнюю же одежду носили изъ овчинъ своихъ овецъ и зимнюю обувь изъ шерсти тѣхъ же овецъ. Изготовленіе зимней обуви и по- ш с м т и и ы , т м іѳ „ и ш з е п и р е м с р н т е е о х й б о и д о я т д щ а е м и ж и м д ” и ы (д и п л з р я ъ ои с з и е в з л о г а о д т и в о л ъ в и л с с е ь е н л і н о я е и к о а и б к у з и ъ ви м ) д и ер л и е и в б „ н о ш и в г в о е ъ р ц о а д д м с е и к р " и ев м н д и ю ля , м т а а с с к ш т ъ е и р т н а і а м я з и ы о , д в а е а ж е п м д р ы ы о. Самъ родитель мой въ теченіе 40 лѣтняго священства носилъ лѣтомъ и зимой одну и ту же рясу, а головной уборъ шляпу и въ зимпее время „малахай“ -шапку особаго покроя—мѣнялъ не ранѣе истеченія десятка лѣтъ.