bp000001165

— 643 — чемъ будутъ пѣть разученныя на предварительныхъ молитвенныхъ со­ браніяхъ пѣснопѣнія: „Гласъ Господень на водахъ вопіетъ" и другія. Съ большимъ одушевленіемъ и охотою пойдутъ они за иконами въ крестномъ ходѣ во святую ночь съ пѣніемъ: „Воскресеніе Твое Христе Спасе, ангели поютъ на небесѣхъ". Въ каникулярное время у нихъ за­ родится мысль и объ устройствѣ трезвеннаго крестнаго хода, и о па­ ломничествѣ ко святымъ мѣстамъ. Законоучителю нужно будетъ только искренно отозваться на эти приглашенія юныхъ ревнителей православія и принять дѣятельное участіе въ организаціи паломничествъ, въ полу­ ченіи нужныхъ справокъ, въ выполненіи формальностей и т. п. VIII. Какія же можно будетъ намѣтить средства къ успѣшности выпол­ ненія указаннаго практическаго религіознаго воспитанія учащихся на­ шей средней школы? Первымъ условіемъ къ самому примѣненію практическаго рели­ гіознаго воспитанія должно быть признано наиболѣе близкое ознаком­ леніе законоучителя съ его питомцами, при которомъ ему можно бу­ детъ, путемъ частныхъ бесѣдъ или посѣщенія квартиръ учащихся, уяснить личныя качества и наклонности каждаго своего питомца въ отдѣльности. При такомъ ознакомленіи съ учащимися предъ законо­ учителемъ встанутъ въ ихъ подлинномъ видѣ типичныя особенности характеровъ учащихся, ихъ главнѣйшія наклонности и стремленія. За­ коноучитель можетъ приглашать на внѣклассныя домашнія молитвенныя богослуженія всѣхъ учащихся вообще, но преимущественно его заботою должно быть привлеченіе въ свой кружокъ особо-религіозныхъ и благо­ говѣйныхъ учащихся — ревнителей православія, участіе которыхъ въ кружкѣ законоучителя будетъ особенно цѣнно и полезно. Кромѣ выбора изъ среды учащихся лицъ глубокой религіозной нравственности, кромѣ заботы о личномъ ознакомленіи съ каждымъ учащимся въ отдѣльности, для усиленія религіознаго воспитанія среди учащихся свѣтской средней школы законоучителю нужно будетъ воз­ можно чаще совершать богослуженіе въ храмѣ училища и не только въ праздничные дни. но и въ будни, когда приходится память особаго священнаго воспоминанія или святаго. Въ послѣднихъ случаяхъ, оче­ видно, богослуженіе должно совершаться въ часы, совершенно свобод­ ные отъ вечернихъ и утреннихъ занятій, напримѣръ, въ 4 часа вечера всенощное бдѣніе, а литургія въ 7 часовъ утра. Для общей торжествен­ ности такихъ внѣочередныхъ богослуженій священнику нужно будетъ пріобрѣсти соотвѣтствующія иконы изображенія празднуемаго святого, а также—наиболѣе приличныя облаченія для престола, жертвенника и т. д., чѣмъ бы можно было отмѣчать предъ взоромъ молящихся осо­ бенность и значеніе чествуемаго праздника. Но особенно важное вліяніе на успѣхъ религіознаго воспитанія учащихся имѣетъ организація среди нихъ добровольныхъ домашнихъ