bp000001165

— 642 — митрія Ростовскаго 21 сентября, день памяти Св. Іоанна Крестителя 7 января и т. п. Участники такихъ внѣочередныхъ богослуженій обычно охотно принимаютъ участіе въ церковномъ чтеніи и пѣніи, образуютъ свой хоръ, который съ особымъ одушевленіемъ и охотно поетъ пѣснопѣнія, посвященныя чествуемому угоднику Божію—стихиры, величаніе, канонъ. , Получается переживаніе глубокаго одушевленія, почти восторга молит­ веннаго, которое захватываетъ всю душу молящагося. Прибавьте къ этому еще неторопливое, благоговѣйное и сознательное чтеніе и пѣніе и передъ вами встаетъ полно и отчетливо картина рѣдкаго по силѣ практическаго воспитанія религіознаго чувства, которое вполнѣ оцѣнитъ всякій церковный дѣятель — законоучитель, приходскій пастырь и ду­ ховный отецъ. На внѣбогослужебныхъ молитвенныхъ собраніяхъ въ средней свѣтской школѣ всякій законоучитель и почувствуетъ въ себѣ совершенно иное переживаніе, чѣмъ какое онъ испытываетъ обычно во время классныхъ занятій: здѣсь съ учащимися устанавливается осо­ бая, близкая, духовная, отеческая связь и въ отношеніи ихъ невольно будетъ пережито настроеніе приходскаго пастыря или духовнаго отца, переживаемое ими въ отношеніи пасомыхъ или духовныхъ дѣтей. Средняя свѣтская школа такимъ путемъ превратится въ христіан­ скую благодатную общину—въ ячейку Церкви или приходъ, при чемъ сдѣлается и носителемъ тѣхъ особыхъ небесныхъ дарованій Святаго Духа, которыя присущи только Церкви Христовой и чужды, и недо­ ступны достиженію отдѣльнаго христіанина. Въ дѣлѣ практическаго религіознаго воспитанія для всякаго чело­ вѣка также значительное вліяніе имѣетъ и домашняя единоличная ра­ бота вѣрующаго въ дѣлѣ повседневной его молитвы и постояннаго изученія слова Божія. Практическій церковный воспитатель, организующій при себѣ ра­ боту по церковному воспитанію души, долженъ быть внимателенъ и къ личной жизни всякаго своего пасомаго, почему долженъ дѣлать указанія ему на домашніе труды по изученію Слова Божія и подвигъ молитвы. Обычно такія указанія выражаются въ слѣдующемъ. Всякому пасомому дается Библія, миссіонерскія пособія по изученію Библіи и святоотеческія толкованія ея, причемъ священникъ намѣчаетъ порядокъ этихъ добровольныхъ домашнихъ занятій, сообразуясь съ возрастомъ и познаніями даннаго лица, и указываетъ наиболѣе цѣнные и новые литературные труды такого рода. Въ естественномъ порядкѣ указаннаго практическаго религірзнагр воспитанія, послѣ посѣщенія домашнихъ молитвенныхъ собраній и внѣ­ очередныхъ церковныхъ богослуженій, а также послѣ трудовъ личнаго подвига молитвы и изученія Слова Божія, сами вѣрующіе питомцы придутъ къ мысли о желательности устройства крестныхъ ходовъ и паломничествъ, сами они примутъ участіе подъ руководствомъ своего священника въ крестномъ ходѣ въ день Богоявленія Господня, при