bp000001165

— 612 — V. При указанномъ взглядѣ на преподаваніе Закона Божія въ свѣт­ ской средней школѣ, очевидно, требуется значительное увеличеніе ко­ личества классныхъ учебныхъ пособій по всѣмъ указаннымъ отдѣламъ религіозно-философскаго и церковно-историческаго знаній. Въ виду же перечисленнаго выше разнообразія учебныхъ пособій, требующихся спеціально и отдѣльно для каждаго класса, очевидно, не­ обходимо устройство въ указанной школѣ наряду съ обычной учени­ ческой библіотекою—е ще спеціальныхъ классныхъ библіотекъ, въ кото­ рыя возможно было бы по заранѣе обдуманному и планомѣрному по­ рядку пріобрѣтать особыя учебныя, художественныя, литературныя и періодическія изданія, альбомы и т. п. Для такихъ же библіотекъ можно подъ наблюденіемъ законоучителя и при помощи самихъ учащихся тща­ тельно составлять альбомы изъ газетныхъ и журнальныхъ автотипій и статей по церковнымъ, религіозно-философскимъ и историческимъ во­ просамъ. Такое устройство классныхъ библіотекъ на религіозныя темы по широкому и разностороннему плану послужитъ однимъ изъ главнѣй­ шихъ условій къ наиболѣе успѣшному преподаванію Закона Божія в ъ , свѣтской средней школѣ, а именно, это обстоятельство можетъ значи­ тельно усилить образовательное значеніе сего предмета даже и при та­ кихъ обстоятельствахъ его преподаванія, какъ среди разноплеменнаго и разнообразнаго по предварительной подготовкѣ и по самому психи­ ческому складу—комплекта учащихся современной русской школы. При этомъ, конечно, нужно учесть и то обстоятельство, что устрой­ ство таковыхъ обширныхъ и разнообразныхъ классныхъ библіотекъ явится дѣломъ не только обременительнымъ, но и невыполнимымъ для однихъ только личныхъ трудовъ и усилій каждаго въ отдѣльности за­ коноучителя. Составленіе таковой библіотеки,произведенное трудами одно­ го только законоучителя, неизбѣжно будетъ одностороннимъ или однооб­ разнымъ по содержанію книгъ и пособій и можетъ всегда носить на себѣ печать односторонности въ зависимости отъ душевнаго склада и духовно­ образовательныхъ интересовъ и стремленій самаго законоучителя. Чтобы достичь полнаго разнообразія, а главное, современности, содержательности и богатства содержанія указанныхъ классныхъ библіо­ текъ, очевидно, въ дѣлѣ устройства таковыхъ на помощь каждому от- . дѣльному законоучителю должны бы придти силы корпоративныя— общія: таковыми силами могутъ послужить періодическіе порайонные съѣзды законоучителей, посвященные спеціально вопросамъ библіогра­ фическимъ и литературно-критическимъ. При этомъ желательна орга­ низація книжныхъ и картинныхъ выставокъ для законоучителей, мате­ ріалъ для которыхъ, данный и отдѣльными книгоиздательствами, и ре­ дакціями педагогическихъ журналовъ, и Ученымъ Комитетомъ Мини­ стерства Народнаго Просвѣщенія, и Учебнымъ Комитетомъ и Училищ­ нымъ Совѣтомъ при Святѣйшемъ Синодѣ,—послужитъ обильною темою