320 Образование В 1‑м классе обучали чтению, письму, правилам грамматики, «первоначальным основаниям христианского закона и добронравию». Во 2‑м — началам арифметики, чистописанию, правописанию, рисованию, а также продолжалось изучение священного писания. В 3‑м классе к прежним предметам, которые изучались более углублённо, добавлялись история, география, после которой шло изучение «землеописания Российского государства». В 4‑м классе к этим предметам добавлялись основания геометрии, механики, физики, гражданской архитектуры. Кроме этих предметов преподавался латинский язык. Там, где это диктовалось условиями, по уставу сверх того было предусмотрено «учение того иностраннаго языка, какой по соседству каждаго Наместничества, где Главное Училище находится, быть может полезнее, по употреблении его в общежитии». «Малые Народные Училища суть те учреждения, в коих обучается юношество на природном языке учебным предметам, преподаваемым в 1 и 2 классе Главного Народного Училища», — говорилось в уставе об училищах. Обязанность содержать училища возлагалась на Приказ общественного призрения. Ему же приходилось набирать учеников. Охотнее отдавали детей в учение представители купечества, которые уже осознали, что занятие торговлей требует элементарных знаний и определённого кругозора. Среди учащихся были также дети мещан, солдат. Однако далеко не все родители находили нужным доводить своих детей до окончания полного курса обучения в Главном народном училище, они считали, что их детям достаточно полученных в младших классах знаний. Старшие классы часто пустовали. Средние учебные заведения С середины XVIII до XX века во Владимире были только средние учебные заведения: гимназии — мужская и женская, а также Духовная семинария. По уровню подготовки учащихся к ним приближались училища — Епархиальное женское и Реальное. Для получения высшего образования их выпускники были вынуждены отправляться в другие города: в Петербург, Москву, Варшаву, Дерпт (Юрьев), Томск и некоторые другие. Только после Октября 1917 года во Владимире стали открываться филиалы некоторых институтов. Что представляли собой средние учебные заведения Владимира? Мужская гимназия В 1802 году было образовано Министерство народного просвещения, одной из задач которого стало создание широкой сети образовательных учреждений для подготовки молодых людей в различные отрасли Историческая справка Слово гимназия — от греческого gymnasion. Так в Древней Греции назывались общественные школы для физического развития. В Европе гимназиями стали называть средние школы с изучением латинского и греческого языков. Первая гимназия в России была открыта в 1726 году при Академии наук в Петербурге. Вторая в 1755 году — при Московском университете. В 1804 году был принят «Устав учебных заведений, подведомственных университетам», согласно которому для открывавшихся в губернских городах гимназиях был установлен 4‑летний курс обучения и определены предметы изучения: латинский, французский и немецкий языки, география, история, статистика, математика, естественная история, начальные курсы философии и политэкономии, коммерческие науки, «изящные науки», рисование. Вскоре некоторые предметы (философия, политэкономия, «изящные науки») были исключены, но введено «чтение из евангелистов», преподавание Закона Божьего. В последующие годы в первоначальный Устав гимназий вводились новые правила. Реформы ставили целью приспособление гимназического образования к практическим потребностям, ослабевал классицизм (отменялось преподавание древних языков — латинского в двух первых классах, греческого в 3–4‑х классах). Был введён 7‑летний курс обучения.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4