318 Образование язык книги для церковнослужителей, связывают появление алфавита, распространившегося во второй половине IX века. Зная славянские языки, они разработали алфавит, очевидно, приспосабливая уже какие‑то существовавшие славянские письмена к основным начертаниям греческого письма. По имени одного из миссионеров — Кирилла — официальный русский алфавит стал называться кириллицей. Археологами обнаружены многочисленные предметы XI–XII вв. с надписями — это пряслица, глиняные сосуды, кресты и т.д. Отдельные буквы, иногда даже тексты, помещали на иконах иконописцы. Ставили иногда свои имена на изделиях ювелиры и оружейники. На внутренних стенах храмов оставляли надписи строители — прочерченные по сырой штукатурке знаки, так называемые граффити. В Золотых воротах Владимира были обнаружены надписи, начертанные на камне остриём боевого ножа. Грамотность и письменность были связаны с жизненными потребностями людей. Грамота была необходима приходскому духовенству. В летописях есть известия о школах при некоторых монастырях и об индивидуальном обучении грамоте будущих церковнослужителей. Материалами для письма в обиходе была, как уже упоминалось, береста, на которую буквы наносились острым металлическим или костяным орудием — «писалом» или «шильцем». Таким же орудием наносились буквы, возможно, в процессе обучения, на воск, которым покрывали деревянную дощечку. Официальные документы и книги в Древней Руси XII–XIII вв., которые известны науке, написаны на пергамене. Это специально обработанная телячья, баранья или козья кожа. Конечно, массовой грамотности не было даже в среде духовенства. Высшее церковное начальство и в XVI веке ставило вопрос о необходимости открывать училища, в которых преподавались бы «грамота, книжное письмо, церковное пение и налойное чтение». Попытки устроить такие училища были в больших городах и в монастырях, но и спустя век продолжали поднимать вопрос о грамотности в среде духовенства: «Повелеваем, чтобы всякий священник детей своих научал грамоте». Первым учебным заведением в России стала школа, открытая в 1682 году в Заиконоспасском монастыре. Некоторое время в ней преподавал Карион Истомин — просветитель, педагог, поэт, переводчик, автор нескольких пособий для обучения, в том числе букварей. Школа стала основой для создания Славяно-греко-латинской академии. Пётр I (1672–1725) основал в Москве в 1700 году Математическую школу; вслед за ней были открыты школы Навигацкая, Артиллерийская, Горная, Инженерная, Медицинская. Эти школы должны были служить практическим потребностям государства, когда речь шла о преобразованиях в армии и на флоте, где нужны были грамотные люди. Школа Навигацкая Граффити в проёме двери при выходе на боевую площадку Золотых ворот. Из книги: Н. Софронов. Золотые ворота : исторический очерк. – Ярославль : ВерхнеВолжское книжное издательство, 1970 Страница букваря Кариона Истомина. 1692 г. Из книги: Культура Древней Руси. Сост. Э.С. Смирнова, под. Ред. Д.С. Лихачёва. – Изд. Просвещение – Л., 1967
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4