Быт и здоровье школьника города владимира. I. Физическое развитие и состояние здоровья человека является результатом взаимодействия внешней среды и тех биологических данных, с которыми человек этот появился на свет. Изменение социальных и бытовых условий жизни того или иного общества неизбежно откладывает свой отпечаток на физический облик и на здоровье его членов. Средние величины антропометрических измерений, отдельные морфологические признаки, состояние иммунитета,—все это в зависимости от более или менее стойкого изменения среды постепенно изменяется, а вместе с этим изменяются и так называемые средние, „нормальные“ величины. В детском организме, чрезвычайно пластичном в смысле приспособления к среде, способность вариировать свои признаки сказывается быстрее и рельефнее, чем у взрослого, сформировавшегося индивидуума. Можно сказать с уверенностью, что ребенок революционного и послереволюционного периода в своей массе отличается от ребенка дореволюционного времени. Современные дети Ленинграда, Москвы, Харькова, фабричных городов, городов без развитой промышленной индустрии, сельских мест и т. д. также значительно отличаются друг от друга по ряду признаков. Между тем лицам, ведущим работу с детьми, врачам и педагогам, необходимо при разрешении целого ряда практических вопросов отдавать себе ясный отчет относительно общего облика той детской массы, с которой им приходится работать. За последнее время мы имеем ряд опубликованных работ, касающихся изучения ребенка столичных центров и крупных городов Украины; облик местного детского населения нашего времени в них обрисован более или менее полно. Хуже значительно обстоит дело е небольшими, сравнительно, городами типа Владимира, находящимися в центральной части РСФСР. Тут, несомненно, в ряде мест ведется работа по изучению современного ребенка, но результаты этой работы только изредка, обрывками, мелькают в общей медицинской и педагогической печати. С целью создать известное представление о массе детей города Владимира в 1925 и частью в 1926 году местной детской профилактической амбулаторией по единому плану и при единообразной методике было произведено массовое обследование городских школьников. Обследование физического развития и состояния здоровья производилось сотрудниками амбулатории и школьно-санитарными врачами при консультативной помощи врачей специалистов детской больницы, туберкулезного диспансера и санитарно-бактериологической лаборатории. Обследование бытовых условий жизни школьника проводилось под руководством школьно-санитарных врачей и врачей амбулаА. А. Дормидонтов.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4