Требования в школе были высокими, отметки нам тогда выставляли в процентах. У меня ниже 93% отметки не было, даже немецкий язык, и тот мне давался без особых усилий. Так вот с тех пор и живут слова «фенстер», «вифль», «офен», «ман» и т . д. Весной 1932 года мне и Петру Юрину, как хорошо успевающим ученикам, были выданы в школе ордера на получение по паре кожаных сапог. Это было большим счастьем и радостью для нас. На ход учебного процесса большое влияние оказывал зав. учебной частью школы Михаил Дмитриевич Солнцев. Он был строгим, но душевным и умным человеком. Учащиеся любили и уважали его, но в то же время и побаивались. А кому приходилось попадать в учительскую, те долго помнили разговор с завучем. Так постепенно, день за днем привыкал и познавал городскую жизнь, жизнь, которая закладывала основы самостоятельности, как бы ускоряла процесс возрастания и зрелости. Это были годы подготовки перехода на самостоятельную жизнь без присмотра и попечения родителей. Учеба в школе тесно переплеталась с домашними делами и работой в колхозе. В колхозе мы, мальчишки, работали на лошадях, выполняли разную работу по нарядам бригадира, а в домашних делах косили и сушили на сено траву, заготавливали на зиму дрова, много дел было в огороде. Весь длинный летний день был занят какими-то хлопотами и заботами по хозяйственным делам, а в свободное от работы время мы ловили рыбу, купались в пруду на колхозной усадьбе. Это был глубокий, с чистой водой водоем, он и сейчас такой же, и всегда на его берегах многолюдно. Сочетание физического труда и отдыха у пруда и на речке укрепляло наши силы, закаливало организм, накладывало определенный отпечаток на формирование характера. Но это было до тех пор, пока к нам не приехал в гости мой двоюродный брат Ваня Макаров. Он был старше меня и уже работал на пароходе. У нас он появился в форме водника, а я с большим вниманием рассматривал его китель и кокарду на фуражке. А когда он предложил поехать с ним, то я охотно согласился, но отец и мать были против моего отъезда. Им не 27
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4