цее, что лицеисты без труда устраивались потом на должности, связанные со знанием законов в разных странах мира. Как пример тому, могу рассказать о моем товарище по имени Скрябин (брат композитора), который поступил на службу в одну французскую адвокатскую фирму. Он говорил, что без всяких затруднений включился в работу, так как знал все нужные законы благодаря Лицею. Впоследствии он стал начальником юридического отдела итальянского правительственного страхового общества. Подразделение Лицея на «Курсы» и классы, как было описано выше, может казаться запутанным. Чтобы внести ясность в понимание такого подразделения, нужно помнить, что «Курсы» не имели ничего общего сучением, экзаменами по разным предметам или с выпуском из Лицея. Поэтому все, что будет говориться об учении, экзаменах или о подготовке к экзаменам или касательно выпуска из Лицея, будет упоминаться в связи с «предметами» и классами. Каждый класс начинал свою программу с приготовительных классов, и последний, выпускной класс был I классом. У каждого класса была своя программа, которую надо было пройти, а в конце года выдержать экзамены, чтобы закончить последний класс, а значит, и Лицей. Так как программа приготовительных и средних классов Лицея включала предметы, которые входили в программы русских гимназий, описание программы Лицея я начну с III класса. Каждый класс Лицея располагался на отдельном этаже лицейского здания. На каждом этаже были следующие помещения: рекреационный зал, соединенный аркой с классной комнатой, несколько комнат для учебы и приготовления уроков, дортуар, умывалки с большим количеством умывальников, отдельных для каждого ученика, души, гардеробы, где хранились наши формы. За гардеробами смотрели «дядьки», в обязанность которых входило следить за исправностью наших форм, то есть чистить и чинить их. Лицеисты были целиком заняты учением. Учебная программа каждого класса была настолько велика, что оставляла лицеистам очень мало свободного времени. По окончании определенной программы класса следовало сдать экзамен по каждому предмету, иногда и не совсем академическому. Но, по предписанию требований, совокупность всех предметов составляла про157
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4