b000002815

поочередно такие предметы: молоток, гаечный ключ, отвертку, сверло, гайку, ножовку, дрель ручную, напильник (и прочие рабочие инструменты). Каков будет результат тестирования и так ясен. Он всё «вслепую» узнает и, что главное, словами назовет название каждого предмета. (Вторая сигнальная система). Это только малая часть из всей его информационной модели внешнего мира. А ведь сколько он еще знает и «про жизнь»! И всё это записано в его памяти в виде информационной, а не какой-нибудь другой, модели. Чем больше человек «повидал» на своем веку, чем больше освоил «профессий», чем больше узнал (изучил), тем «весомее» («мощнее») его личная информационная модель внешнего мира. Информационная модель внешнего мира человека - эта одна из фундаментальных основ сознания человека. Эта модель, совместно с сознанием индивида, позволяет человеку, по согласованию с мозговым «Центром» («Таможней»), легче и быстрее находить правильные решения вновь возникающих задач в своей предметной области. ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ СОЗНАНИЯ ЧЕЛОВЕКА Сознание - это динамическое свойство, приобретенное за многие тысячи лет, мозга человека воспринимать и слаженно синхронно-нтеграционно («одновременно-поочередно») сопрягать параллельно-последовательные потоки информации, поступающие в мозг через все рецепторные («внешние» и «внутренние») каналы (зрения, слуха, обоняния, тактильные и др.), через каналы «извлечения» мозгом информации (образов, воспоминаний, опыта, знаний и др.) из зон памяти (оперативной, долговременной) мозга, через каналы связи «зоны» бессознательного (подсознания, психики) с «зоной» (центром, фокусом) сознания, включая новую информацию, синтезированную самим мозгом (мышлением), через каналы отрицательной обратной связи функциональных систем организма, включая каналы обратной связи исполнительных (моторных) органов, через каналы результатов рассогласования информационных потоков. Сознание, кроме того, имеет еще одно динамическое свойство - «обязанность» «сохранять» человека. При возникновении реальных обстоятельств, побуждающих индивида к действиям, обстоятельства сравниваются мозгом со всей прямо или косвенно относящейся к вопросу информацией, хранящейся в информационной модели внешнего мира и хранящейся в информационной модели тела. Сопоставление действительной ситуации со всем прежним опытом поведения и приобретенными знаниями человека позволяют мозгу создать некий образ (по П.К.Анохину) возможных будущих последовательных ответных действий, которые должны быть «пропущены» через мозговой «Цензор», оценивающий 20

RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4