войны в здании школы размещался госпиталь, а сама школа несколько раз переезжала с места на место, архив растерялся, а часть его осталось в Иванове (Владимирская область образовалась только в 1944 г.). Казалось, погибло все. Но в облоно решили попытать счастья во Владимирском архиве. Прошло еще несколько томительных месяцев, и только в октябре 1965 г. работники областного архива обнаружили в фонде 1073 дело №5 Владимирской опытнопоказательной школы (ныне средняя школа №3), на листах 62 и 65 которого было то, что искали, и бесценные строчки письма Надежды Константиновны Крупской. Сейчас в средней школе №3 1200 учащихся, работает 51 учитель. Школа хорошо оснащена учебными пособиями, имеет четыре кабинета, хорошие мастерские, спортивный зал, большую библиотеку. В ней проводится интересная работа по воспитанию учащихся, работает много кружков, клубов, имеются ученические научные общества. В декабре 1972 г. исполнилось 50 лет с того дня как средней школе №3 присвоено имя Надежды Константиновны Крупской. В школе многое делается для того, чтобы оправдать честь быть школой имени Крупской. Уже собран большой материал по истории школы, продолжению традиции бывшей школы-коммуны, жизни и деятельности Надежды Константиновны, найдены многие люди, встречавшиеся с Крупской, слышавшие ее выступления, выяснена история предприятий и установлены связи с предприятиями, учреждениями, носящими имя Крупской во Владимирской области. Все это послужило основой для создания в школе «Комнаты имени Н. К. Крупской», которая была открыта в 1967 г., где собрано много интересных документов, фотографий, писем, книг. Совет комнаты намерен в ближайшее время создать музей Н. К. Крупской. Изучение протоколов педагогических советов школы-коммуны отчетов, воспоминаний ее бывших выпускников позволяет выявить основные вопросы, над которыми работала тогда школа. Так, в те годы (это особо прослеживается в 1924—1928 г. г. в школе проводились постоянные учительские конференции и практикумы учителей города по различным темам учебно-воспитательной работы. И теперь Владимирский гороно систематически организует в школе различные семинары для учителей и руководителей школ. Большую помощь оказывает школа и облоно в переподготовке учителей сельских школ. В протоколах педсоветов за 1921—1923 годы неоднократно встречаются записи, говорящие о том что среди учащихся была высокая сознательная дисциплина, учащихся, «которые бы манкировали занятиями, нет», а равно нет и таких «учащихся и комсомольцев, которых бы надо было обсуждать», не было в те годы среди комсомольцев и неуспевающих.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4