четы учителей и других работников школы. В школе была хорошая традиция заканчивать учебный год общешкольной выставкой. А. А. Колпакова в статье «Местные опытно-показательные учреждения» писала, что можно с уверенностью сказать о том, что, чем выше учреждение, как опытно-показательное, тем теснее связь его с массовым учительством. По инициативе опытной школы учителя школ г. Владимира взаимно посещают учебные занятия друг друга и школьные советы, обсуждают их результаты. Еще более ценной является связь этой школы с владимирским уездным учительством. Владимирский Губоно считает лучшей формой переподготовки учителей командировку уездных учителей на срок от 2 до 5 недель во владимирскую опытно-показательную школу. (Практикантов, одновременно посещающих школу, было от 10 до 15 человек). Для того чтобы командированные преподаватели могли получить максимум пользы от своего пребывания в школе, советом школы была выработана схема вопросов, на которых должно акцентироваться их внимание. План вопросов разбит на следующие крупные разделы: 1. Школа. 2. Работа учителя. 3. Работа класса. 4. Заключение. Каждый раздел подразделяется на ряд рубрик, а в «заключении» стоит вопрос: «Что вам дало пребывание в школе и что можно из виденного и слышанного применить у себя в школе и какие причины препятствуют полному проведению в жизнь полученного в опытно-показательной школе». Кроме того, школа служила показательным учреждением для местного ОНО, на базе которого учителя проводили свои практические занятия и давали пробные уроки. Многие учителя приезжали из других уездов (Гороховецкого, Судогодского) и даже губерний — Иваново-Вознесенской, Рязанской. Отчетная годовая выставка за 1923 г. привлекла людей, интересующихся работой школы. Посетили выставку учащиеся (до 1000 человек), трудовое население и учителя (600 человек). На выставке было представлено до 700 работ воспитанников детского сада и учащихся, размещенных в трех больших классах. На нее обратила внимание местная пресса. В газете «Призыв» от 19 июня 1923 г. за подписью «Родитель» была помещена статья «Школьная выставка», автор пишет о своих впечатлениях о посещении выставки учащихся, которая открылась в здании школы-коммуны: «Впечатление силь-' ное. Вышел удовлетворенный, учащиеся (учителя) работали вдумчиво, серьезно, строго продуманно». Автор призывает всех владимирцев посмотреть эту интересную выставку. Особенно сильное впечатление на автора произвели модель действующей электростанции, электрическая карта Владимирской губернии. Автор заключает: «Вот что могут сделать дети в школе, ос
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4