ции, учебные планы и программы, план работы мастерских и их отчеты, планы участия в выставках, ведал вопросами оценки знаний учащихся и их перевода, утверждал педагогические характеристики учащихся. На совете также заслушивались отчеты заведующего станцией за год, итоги инспекционной проверки, доклады учителей на теоретические и методические темы. Научно-методический совет в апреле 1926 г. обсудил например, «предложенную Н. К. Крупской схему программ для 1концентра школ II ступени» одобрил и принял ее. В постановлении записано, что эта схема дает более тесное сближение школы с практической жизнью, подготовки учащихся к труду и вовлечению их в жизнь, поэтому «... признана желательной к претворению в жизнь школы». На этом же совете обсуждалась программа занятий летней школы, которая проводилась каждое лето, продолжительностью до двух месяцев. Педагогическое совещание состояло из всех учителей семилетней школы, на него приглашались и все учителя близлежащих школ. На совещании рассматривались текущие учебно-педагогические вопросы, проходило знакомство с учебно-методической литературой, чтение и обсуждение рефератов, вырабатывались схемы педагогических характеристик учащихся. Художественная комиссия утверждала учебные программы, эскизы оформления станции, эскизы и рисунки изделий, отбиШтаты станции в 1923 г. Заведующий Зам. зав. станцией Преподаватели Воспитатели Зав. мастерскими Инструкторы Мастера Библиотекари Врач Зав. музеем Комендант Бухгалтер Агент в Москве Зав. складом Зав. электростанцией Рабочих ИТОГО: 1 ЦГА РСФСР, ф. 1575, ед. хр. 217, л. 2. Должности Управление станцией Школа семилетка Интернат Техникум Профшкола Сельхоз 1 1 1 1 _ 1 1 10 12 4 _ — — — — — — — 4 4 — — — — 4 — — — — 4 — 1 — — — 1 1 1 _ __ _ 1 — — — — 1 — — — — 1 — — — — 1 — — — — 1 — — — — 1 5 15 4 2 8 9 18 18 13 14 91
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4