элемент беспокойства. Но пока таких детей было немного, процесс ассимиляции шел довольно быстро и значительных изменений в воспитательной работе не требовал. В 1923 г. в связи с тем, что при станции открылась профшкола, количество беспризорных детей резко увеличилось. Они ехали группами по путевкам Наркомпроса из «Зачмона». «Зачмонов- цы»,1 как их стали звать, резко выделялись из остальных детей и обособлялись в отдельную группу. Это были беспризорные дети, собранные с московских рынков, вокзалов, бульваров, перенесшие ужасы войны, голода, потерявшие родителей. Они познали «прелести свободной» жизни: курили, имели деньги. Попав из шумной Москвы в тихую, патриархальную, захолустную Мстеру, «зачмоновцы» вначале как- то растерялись, притихли; слишком резкой была смена обстановки; но скоро осмотрелись и заявили о своих «правах». Ребята потребовали, чтобы их вновь вернули в Москву, не ходили на занятия, срывали школьные мероприятия, воровали продукты, белье и продавали их. А те, кто и приходил в школу, не хотели ничего делать, рвали бумагу, протирали ее резинкой или мазали углем, заявляя, что у них нет способностей не только к рисованию, но и учиться грамоте. Детский коллектив распался на две части: местные и приезжие. Кроме беспризорников на станцию приезжали дети из Оренбурга, где предполагалось создать подобную же школу, но из-за отсутствия условий, она открыта не была. По путевкам Наркомпроса прибывали и подростки-одиночки, по каким-то причинам не устроенные в различные учебные учреждения в Москве. Как правило, это были ребята, если не одаренные, то проявляющие интерес к искусству. Прибытие на станцию нового контингента детей создавало определенные трудности в организации учебно-воспитательной работы, потребовало от руководства ее изменения воспитательной работы, подбора новых воспитателей и создания интересов у учащихся. Состав учащихся на 1 октября 1922 года 1Зачатьевский монастырь в Москве, где находилась станция по борьбе с детской беспризорностью. Учащихся группы живущих приходящих всего I 2 21 23 II 10 18 28 III 11 16 27 IV 12 14 26 V 11 8 19 VI 10 8 18 VII 16 4 20 Ит о г о 72 89 161
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4