мышленный техникум в с. Татарово Вязниковского уезда» и «... в группе художественных школ — в селе Татарово Вязниковского уезда тоже художественно-промышленная с мастерскими: столярной, слесарной и по вышиванию». Учет этих учреждений ведется по различным подразделениям — соцвосу и профоб- ру. Это можно объяснить и неосведомленностью статистических и плановых работников о деятельности и составе станции, и тем, что в отчетах отсутствовала соответствующая графа. Педагогический коллектив Мстерской опытно-показательной станции так определил свои задачи: а) общее и профессиональное образование и социальное воспитание детей в духе революционной современности, подготовка их к активному участию в общественной жизни и вовлечение их в жизненный процесс; б) проработка программ ГУСа и новых методов и пропаганда их среди учительства и местного населения; в) переподготовка массового учительства путем устройства практических выставок, выступлений с докладами на уездных учительских конференциях и прикомандирования к станции учителей для ознакомления с ее работой; г) культурно-просветительная работа с населением — изба- читальня, молодежь, пионеры — вовлечение крестьянской молодежи в комсомол, создание кружков силами учителей, агрономов, учащихся; д) экономическая помощь населению деревни (садоводство, огородничество, агропропаганда, устройство трудовых артелей, пожарная дружина, электроосвещение, помощь кустарям в борьбе с хозяевами-эксплуататорами, помощь при приеме заказов, связь с Московским внешторгом). Эта программа четко определяет основные линии в деятельности станции; профессиональное, точнее трудовое образование учащихся, связь с массовой школой и учительством, культурно- просветительная и экономическая работа среди населения. Но эти задачи являются общими для многих станций, Мстер- ская же — имеет еще и специальные цели в связи с ярко выраженным художественным уклоном. 1. Объединение художественного образования и воспитания с художественным производством, наукой и общественной работой. Лозунг станции «Искусство — в труд, науку, общественность». 2. Отражение современности и нового быта в художественных сюжетах и работе мастерской. 3. Изыскание нового стиля и новых художественных форм для кустарного производства. 4. Повышение художественной и технической квалификации местных кустарей. Станция не ставила своей задачей подготовку мастеров-про- фессионалов, а только — заложить основы для дальнейшей сие-
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4