французского языка — Фон-Ферлец, первый директор училища— Цветаев А. В. Первоначальное местоположение училища неизвестно, но в 1789 г. оно переводится в частный дом, купленый за 2000 руб. и находящийся против Успенского собора. Следовательно, оно было где-то в центре города, рядом со зданиями, в которых позднее размещалась гимназия. Училище находилось в ведении Приказа общественного призрения, который плохо заботился о нем. На его содержание и оплату квартир учителей отпускалось менее двух тысяч рублей в год. Ревизор Дружинин, ознакомившись с положением училища, просил у приказа «определить хотя бы единовременную сумму на приобретение самонужнейших физических и математических орудий». Директор на руки никаких сумм не получал и должен был каждую копейку выпрашивать у приказа. От него же он находился в полной зависимости и в решении других вопросов; директор не мог сменить в училище даже сторожа. Учителя, кроме уроков, вели канцелярию училища, «наблюдали за книгохранилищем», собирали учебные пособия, следили за поведением учащихся вне училища и т. д. Они время от времени собирались на собрания (педсоветы), но никаких протоколов не вели. Училище в своем составе имело 4 класса при пятилетием сроке обучения. Порядки в уличище сейчас вызывают только удивление, например: ученик мог в одно и то же время быть в разных классах: по арифметике в 1классе, а по всеобщей истории — в 3-м. В каждом классе полагалось 30 недельных часов. Изучались следующие предметы: закон божий, российский язык, арифметика, книга о должностях человека и гражданина, гражданская история, география, естественная история, геометрия, архитектура, механика, физика, латинский язык, иностранный язык. Кроме того, преподавалось рисование «по 2 часа после полудня вместо отдыхновления». Продолжительность урока 1час, разрешалось заниматься по 2—3 часа подряд одним предметом. Учебный год начинался 1августа, кончался 1июня, на отдых ученики получали всего один месяц. Учебный год делился на «два течения», которые заканчивались «открытыми испытаниями» — открытой проверкой знаний учащихся. Учителя были энциклопедистами и вели по несколько предметов, не особо утруждая себя хорошей подготовкой к занятиям в классе. О времени этих испытаний Владимирское общество извещалось заранее особыми программами, которые рассылались по домам более начитанных лиц и расклеивались по городу. Торжество проходило обычно в присутствии губернатора, вице-губернатора, прокурора и других почетных лиц. Оно открывалось кратким приветствием к посетителям от имени педагогического персонала. Наиболее отличившиеся при испытании учащиеся 21
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4