«Список болезней учителей за 2—3 года в % к общему числу учащихся»: Болезни Заразные 9,8% Головные боли 42% Ревматизм 7% Воспаление дыхательных путей 92,2% Нервность 35% Воспаление желу 9,1% Малокровие 44% дочно-кишечного тракта «При беглом уже взгляде на эту таблицу видно, что нервно- психическая сфера подвергается в учащих большому испытанию», а на лечение уездное земство выдало всего четыре пособия. По губернии на лечение в 1910 году ездило 17 учителей, и все за свой счет. Поездка в Крым обходилась в 170 рублей, на кумыс в Самарскую губернию 180 рублей. Это половина годового заработка учителя. Нищенское положение учителей доводило их до того, что они были не в состоянии учить своих детей. В 1900 году только один из детей сельских учителей губернии учился в высшем учебном заведении и 34 —в средних, а 73 — в низших. В Ковровском уезде всего 7 учительских ребят обучались в средней школе, 31 после окончания начальной школы не учились вовсе: дорого, да и до школы от дома далеко. Ведь все, даже неполные средние школы, находились в городах. На средства земства и казны было принято на учение только 11 детей учителей. «Главное затруднение, которое встречают учителя при обучении своих детей, — это недостаток средств». Обучение одного ребенка в среднем учебном заведении в то время обходилось от 150 до 200 рублей в год. Как урвать эти деньги из среднего заработка учителя земской школы в 286 руб. в год? «Перспектива иметь малограмотных детей, конечно, не может быть принята для учителя, который должен хорошо понимать, что будущее его детей зависит исключительно от того, какое он даст им образование».1 Где же выход? Он очень прост. «Учитель до минимума сокращает свои потребности. Другого решения пока, очевидно, не существует. Чтобы вывести учителя из такого темного положения, необходимы систематические меры. Но, насколько нам известно, не только во Владимирской губернии, но и нигде почти таких мер не принято». Несмотря на то, что по тем временам гимназические учителя были материально обеспечены не хуже других чиновников (имели «казенную квартиру с дровами и свечами», приличную зарплату), многие из них жили в бедности. Учитель Ф. А. Боголепов, как говорят источники, умер «от изнурительной чахотки, оставив после себя в полной нищете жену, 1Там же, стр. 183. 173
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4