начинается как бы новый этап истории церковно-приходских школ. Епархиальный наблюдатель Добронравов в известной уже читателю работе приводит не безинтересную таблицу о церковных школах, в которой делает необдуманно оптимистический вывод о неуклонном и победном развитии школ духовного ведомства. Вот эта таблица. Годы Число двухклассных ШКОЛ. одноклассных Число учащихся 1883—1884 138 3 401 1884—1885 — 165 4 337 1885—1886 — 200 5315 1886—1887 2 238 7 011 1887—1888 2 256 7 273 1888—1889 2 257 7 599 1889—1890 3 282 8315 1890—1891 4 297 10 083 1891—1892 4 313 11 142 1892—1893 7 336 12 450 1893—1894 7 356 12 949 1894—1895 7 374 13 050 Внешне, может, это выглядит и так, но если сравнить количество двухклассных и одноклассных школ, то становится ясным, что развитие было односторонним. Двухклассных школ было мало, в лучшие годы их число не превышало 10. Открылись они преимущественно в городах Иваново-Вознесенске, Вязниках, Владимире (образцовая при духовной семинарии), Троицкая в г. Покрове, Орехове-Зуеве, Коврове при железнодорожных мастерских, которая вскоре стала самой многолюдной. В этих школах детям сообщался значительный объем знаний. Некоторые из этих училищ использовались для педагогической практики семинаристов, которые выбирали учительскую деятельность. Лучшей считалась Ивановская школа (город Иваново), руководимая Альбицким. Она представляла собой начальную школу повышенного типа. В школе имелось 3 класса. Первый класс делился на два отделения: на одно зачислялись неграмотные дети, на другое — знакомые с грамотой. Обучение в школе продолжалось 6 лет. Учебный план включал предметы: закон божий, русский язык, арифметику, алгебру, элементарную геометрию, физику, русскую историю, русскую и всеобщую географию, черчение геометрических фигур. Организация занятий, методы обучения, составление учебных пособий и успехи учеников, по отзывам инспектора, были лучше, чем во многих других школах. Альбицкий создавал свою школу по своему усмотрению, по ме134
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4