росту уже существующих школ, имеющих профессиональную направленность, которая носила самый разнообразный характер. Школы и классы были рассчитаны на подготовку рабочих простейших квалификаций из народа. В 1910 году в губернии существовало: 1. Школ технических и ремесленных 12 2. Ремесленных классов и отделений при городских 2-х 21 классных училищах 3. Школ рисования 2 4. Рисовальных классов 7 5. Низших сельскохозяйственных школ 4 6. Счетно-бухгалтерских классов 5 7. Торговых школ 2 8. Рукодельных классов при школах 42 9. Сельскохозяйственных классов при школах 8 В числе технических школ были и такие: Александровская школа при обществе хоругивеносцев, в которой готовились столяры и плотники; женская профессиональная школа общества купеческих приказчиков в Иваново-Вознесенске, Борисовская женская школа кройки и шитья во Владимирском уезде; первоначальная ремесленно-грамотная школа Владимирского благотворительного общества и тому подобные. Уже сам перечень этих школ позволяет сделать вывод, что жили они в основном за счет частной инициативы, пожертвований и капиталов различных обществ. Некоторую долю расходов брало на себя земство. Правительство совершенно не интересовалось такими школами, и денег на их организацию и содержание не отпускало. И здесь мы чувствуем ту же политику: ничего не делать для того, что служит развитию народа, повышению его образованности. Во всех этих школах и классах в основном обучали плотницкому, столярно-токарному, слесарно-кузнечному, переплетному делу. Было также плетение корзин, сапожное, портновское ремесло, но в очень ограниченных размерах. Большинство школ и классов открывается в 1908—1910 годах. Но многие из них имели плохо оборудованные мастерские и малое число станков. Ремесленные классы из-за недостатка времени и по другим причинам давали только начальную профессиональную подготовку. Поэтому многие выпускники их не могли воспользоваться приобретенными знаниями и вынуждены были устраиваться на работу не по специальности. Особых совещаний по вопросам профессионального обучения губернское земство не проводило, хотя перед ним постоянно ставился вопрос об открытии подобного типа школ. Ковровское уездное земство просило об устройстве низшего техничского сельскохозяйственного училища, Суздальское— об открытии механико-технического училища с отделением садоводства и ого108
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4