изученія ручныхъ пріемовъ обработки металла, и въ распоряженіи учениковъ лишь только ручныя сверлилки. Практическими работами для учениковъ втораго класса были на сей годъ назначены: 1) Молотки, 2) линейки, 3) угольники, 4) кронциркули, 5) нутромѣры, 6) малки, 7) циркули, 8) отвертки, 9) ключи гаечные, 10) струбцинки, 11) тисочки ручныя, 12) тисочки спеціальныя для нарѣзанія винтовъ съ коническими головками и т. п. предметы. Изъ приведеннаго перечня предполагаемыхъ работъ видно, что даже съ перваго года работъ по металлу ученики должны исполнять работы точныя, что и лежитъ въ основаніи всей системы обученія въ училищѣ, ибо только на точныхъ работахъ и можнонаучиться работать, потому что каждая малѣйшая ошибка сразу видна не только руководителю работъ, но и самоум ученику; на работахъ же грубыхъ, каковыми въ большинствѣ случаевъ бываютъ работы при системѣ обученія, построенной на коммерческомъ основаніи, т.-е. при обученіи на заказахъ, обучить ученика въ школьный періодъ времени нельзя. Даже для не спеціалиста понятно, что при хорошемъ исполненіи, напримѣръ слесарнаго угольника, ученикъ научится несравненно болѣе, чѣмъ при исполненіи самой вычурной желѣзной кровати. По временамъ слышатся упреки, конечно отъ людей вовсе незнакомыхъ съ дѣломъ обученія, почему училище не принимаетъ заказовъ и не учитъ учениковъ надъ заказными работами. Т акъ какъ мы на эту тему уже имѣли случай высказаться въ предшествующемъ отчетѣ, то теперь считаемъ это излишнимъ, ибо имѣемъ сказать въ пользу принятой системы такъ много, что это бы не умѣстилось въ нынѣ даваемомъ краткомъ отчетѣ. По металло-токарному отдѣленію предназначено: а) Изученіе ножнаго токарнаго станка и работъ на ономъ грабштихелями. б) Изученіе приводнаго токарнаго станка и исполненіе помощію ручныхъ крючковъ основныхъ пріемовъ работъ цилиндрической и разнаго рода фигурной обточки. в) Разные виды сверленія цилиндрическаго и коническаго съ соотвѣтствующими приточками. 50
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4