какую долго всѣхъ расходовъ своихъ Общество покрываетъ заработками мастерскихъ. Такъ за истекшій 88 годъ доходъ деньгами мастерскихъ составляетъ 22% (общее поступленіе изъ заработковъ мастерскихъ составило 1,658 р., а общій расходъ Общества былъ 7,500 р.). Три года сряду Общество получаетъ слѣдовательно помощь отъ мастерскихъ безъ ущерба дѣлу обученія ремесламъ, а потому хотя это не можетъ быть ручательствомъ за повтореніе того же въ будущемъ, въ виду недостаточно опредѣленныхъ еще средствъ Общества, тѣмъ не менѣе результатъ этотъ служить доказательствомъ правильности принятаго Правленіемъ порядка способа обученія ремесламъ, что даетъ въ свою очередь и Правленію увѣренность въ своихъ дѣйствіяхъ. Что же касается до остальныхъ ремеслъ, которыя преподаются въ мастерскихъ школы, — сапожнаго, мужскаго и женскаго портновскаго и бѣлошвейнаго, то для этихъ мастерскихъ еще болѣе трудно выработать какія либо программы, для обученія. Здѣсь дѣло касается живаго человѣка, ему нужна хорошая обувь, хорошая одежда, чисто, хорошо и аккуратно сдѣланная, такъ чтобы не безпокоила ни одного члена, а потому программа должна касаться не способа владѣть извѣстнымъ инструментомъ, иглой и проч., не способа, какъ хорошо сшить, а способа умѣть, по извѣстному корпусу, выкроить извѣстную одежду, и сообразно этой кройкѣ и корпусу изготовить предметъ. Такимъ образомъ программа обученія этимъ ремесламъ должна коснуться правилъ способа обученія кройкѣ всѣхъ относящихся къ извѣстномуремеслу предметовъ и исполненія предметовъ по этой кройкѣ, съ приспособленіемъ къ той или другой фигурѣ, которыя столь разнообразны, сколько разнообразны самые заказывающіе работу. Изготовленіе такой программы или правилъ представляется невозможнымъ для школы Благотворительнаго общества, въ которой и портной и сапожникъ изъ простыхъ ремесленниковъ, сдавшихъ работу только въ ремесленной управѣ, а неизучавшихъ работу по извѣстнымъ, исключительнымъ, правиламъ въ училищѣ. У. Составъ мастерскихъ. а) Въ домѣ Благотворительнаго Общества есть начальникъ дома, воспитанникъ Императорскаго Московскаго техническаго училища, который и завѣдуетъ всѣми мастерскими. б) Занятіями учениковъ непосредственно руководятъ мастера, помощниковъ у мастеровъ нѣтъ. Мастера обучались: слесарь и столяръ 32
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4