К л а с с н ы я т е м ы : 1) Значеніе согласія какъ въ частной, такъ и въ общественной жизни. 2) При какихъ условіяхъ надежда содѣйствуетъ счастію человѣка? 3) Вліяніе человѣка на природу. 4) «И радость, и горе— все къ цѣли одной» (Жуковскій). 5) Польза поэтическихъ произведеній. Э к з а м е н н а я т е м а : «Никто не можетъ быть счастливъ внѣ своего отечества, гдѣ сердце его выучилось разумѣть людей и образовало свои любимыя привычки» —(Карамзинъ). с) Въ VI классѣ: Д о м а ш н і я т е м ы : 1) Счастье во многомъ зависитъ отъ насъ самихъ. 2) Элегическій характеръ осени. 3) Дѣлай все въ свое время. 4) Изложеніе стихотвореній Пушкина и Лермонтова— «Пророкъ». 5) Надежда можетъ сдѣлаться источникомъ бѣдствій для человѣка. 6) Образованіе и благовоспитанность. 7) Характеристика древне-русскаго богатыря. К л а с с н ы я т е м ы : 1) О помощи ближнему. 2) Миѳы русскаго народа и причины ихъ происхожденія. 3) Русское общество но сатирѣ Кантеміра: «Къ уму своему». 4) Значеніе умѣренности. Э к з а м е н н а я т е м а : Будущее человѣка не такъ темно, какъ кажется, сі) Въ V классѣ: Д о м а ш н і я т е м ы : 1) Лѣтній вечеръ. 2) Каникулярное время. 3) Описаніе жизни старосвѣтскихъ помѣщиковъ. 4) Безъ труда пѣтъ плода. 5) Ученье свѣтъ, а неученье—тьма.
RkJQdWJsaXNoZXIy NTc0NDU4